临沂市行道树种调查及管理建议

行道树对美化城市环境具有不可或缺的作用。山东省临沂市近几年园林绿化建设发展较快,行道树种类比较多,不仅具有观赏功能,还能有效滞留或吸附大气中的粉尘、颗粒物等,从而改善生态环境。城市在选择行道树方面不够重视,导致行道树在城市绿化中不能充分显现景观效果。本研究对临沂市行道树进行调查,并提出管理建议。

槐糖脂合成过程中关键酶的研究进展

槐糖脂合成过程中的关键酶包括细胞色素P450、葡萄糖基转移酶、甘油醛-3-磷酸脱氢酶、内酯化酶和乙酰基转移酶。细胞色素P450的作用是将脂肪酸末端羟基化,是槐糖脂合成中的第一个关键酶。目前已经探究出CYP450及它们相应的还原酶,NADpH细胞色素P450还原酶,限制了烷烃和脂肪酸的ω氧化速率。葡萄糖基转移酶1将一分子葡萄糖转移到羟基脂肪酸的末端或近末端,形成葡萄糖脂。另一个葡萄糖分子在葡萄糖基转移酶2的作用下转移到葡萄糖脂上形成酸型槐糖脂。目前已经确认了一种葡萄糖转移酶基因:UGTB1,在槐糖脂合成过程中的糖基化中起了关键性的作用。甘油醛-3-磷酸脱氢酶作用是用于ATP形成和为细胞添加能量。酸型槐糖脂在一种内酯化酶的作用下将脂肪酸的羧基和槐糖4″位的羟基酯化形成内酯型槐糖脂。这种内酯化酶对于定向合成不同类型的槐糖脂具有非常重要的作用,它与南极脂肪酶A的具有同源性,经过研究表明lipase1就是将酸性槐糖脂内酯化反应的酶。乙酰基转移酶负责槐糖脂的乙酰化,对槐糖脂的修饰具有重要作用。

在小学语文教学中进行德育教育的方法浅谈

小学阶段的教育是启蒙性基础性教育,对于学生今后的学习发展有着极为重要的作用,尤其是对其人生观、世界观、价值观的形成有着决定性的作用。小学语文作为一门语言类课程,能够对学生起到良好的教育作用,并且将德育教育渗透到小学语文教学中是非常方便的,不仅仅能促进小学语文教学内容的改革,也能对学生的品德从多个方面,利用多种方式进行潜移默化的教育,就小学语文教育中渗透德育教育的方法进行探讨,以此促进德育教育与语文教育的结合。

高中美术教学中提升学生审美能力的策略研究

在高中阶段的美术教学当中,不但要对基本美术技巧以及相关专业知识进行教学,而且还应当重点提升学生的审美能力。对在高中阶段的美术教学中出现的一些问题加以分析,并对于这一系列问题加以探究,同时提出了建议和策略。

如何在素质教育中提高学生应试能力

一谈到当今的考试制度,很多人对其深恶痛绝,认为它是万恶之源。但是笔者认为,应试教育和素质教育并非是水火不相容的,两者不是泾渭分明的,反而常常结合在一体或者相辅相成。比如,素质教育效果如何,是否成功,也得辅之以各种考试来检验。如何处理好二者的关系,使学生既能得到充分、完整的教育,又能在严苛的竞争性考试中立于不败之地,是值得所有教师研究的课题。

核心素养背景下高中生地理实践能力的培养策略

近年来,教育部突出强调深化基础教育改革、提升人才质量的重要性。随着这一举措的全面落实和不断深入,培养学生的核心素养和综合素质这一目标越来越受到各学科教学的重视。因此,中学教育必须进行改革,使教育模式的发展紧跟时代与学生发展进步的要求。本文将以鲁教版高中地理教材为例,研究基于核心素养背景下,高中生地理实践力的培养策略。

浅析提高高中美术教学有效性的方式

促进学生的发展是美术教学的最终目标,利用各种教学方法和策略来提高美术教学的有效性,使学生得到更好的发展是每个美术教师的责任。结合多年工作经验,就高中美术教学有效性的提高,总结出几点建议。

中华优秀传统文化在中学语文教学中的渗透

一直以来,语文教学都是弘扬和传播中华优秀传统文化的重要渠道。因此,在中学语文教学中渗透中华优秀传统文化,是在新课改背景下对中学语文教学方式的创新应用。本文主要分析如何在中学语文教学过程中渗透中华优秀传统文化。

论阿利卡绘画中限色法的运用

从现代画家埃维克多·阿里卡的绘画风格中,我们发现在他的许多具像作品中都运用了限色法。他利用颜色的构成关系,创造出一种独特的写实主义的表现方法。纯净对象的色彩,减少色阶的层次,概括形体,在大块色中找出其和谐和视觉上的统一。限色法的运用,为他从身边的生活中,从极为普通的事物中把握转瞬即逝的真实和深刻的本质提供了成功的途径。

浅谈美术高考之色彩静物教学

在美术高考中,色彩静物是重要的考试科目之一,学生怎样才能快速有效地画好色彩静物?教师采用哪些训练方法使考生快速充分地理解和掌握色彩静物要表现的内容?如何让学生理解和熟练掌握色彩静物的表现方法?这些都是学生在考试中获得优异成绩的保障,当然,教学中教师的指导和讲解至关重要。

浅谈高中美术教学中存在的问题及解决策略

目前我国一直提倡的是素质教育,但因受应试教育的影响,美术课程在高考中显得微不足道,在大部分中学所制定的学习计划中,也并没有将美术学科纳入其中。然而美术教育不仅可以陶冶情操、提高学生的审美能力,还可以使学生热爱和享受生活的美好,从而用积极、向上和勇敢的态度去面对生活中遇到的问题和困难,由此可以看出,在中学生身心发展的过程中,美术占据了重要地位和作用。然而在现今的美术教学中存在不少问题值得我们分析和解决。

高中政治课堂教学方法探讨

思想政治课的学科特点，使其在中学教育乃至学生的成长过程中都具有重要的作用，而长期以来在应试教育环境下形成的“副课”意识使得政治教学出现一些问题。本文就如何搞好政治教学谈谈自己的看法。

高中音乐鉴赏课的教学策略

音乐鉴赏不仅可以缓解学生的疲劳与压力,促使他们放松自己并调整好状态,而且可以提升学生的艺术素养与审美能力。新时期下,高中音乐教师应转变和更新自身的音乐教学理念,重视音乐鉴赏课程的教学作用,积极创新和改善教学方法,促使学生的音乐鉴赏能力和艺术修养得到更好的提升。本文就高中音乐鉴赏课教学效果与教学策略做了阐述,旨在推动高中音乐教学的良好发展。

基于学科核心素养的高中地理课程教学改革

在地理教学中,高中阶段对于学生的地理学习来说是非常重要的,地理学习情况的好坏直接影响着学生未来的成长和发展。因此,地理教师要注重对学生学科核心素养的培养,对地理的课程教学进行改革,坚持做到明确教学目标,设计问题;有效提问,营造课堂教学氛围;准确把握提问时机,进行针对性讲解,不断提升学生的地理学习水平。本文将结合笔者自身的高中地理教学经验,对基于学科核心素养的高中地理课程教学改革做出深入阐述,为广大教育工作者答疑解惑。

中学语文古诗词教学中的美育渗透

古诗词是中学语文教学的重中之重,古诗词的学习不仅可以提高学生的古诗词鉴赏能力,还能增强学生的古典文化素养,但传统的教育方式已经不能充分发挥古诗词特有的美育作用。本文从将美育渗透古诗词教学的重要意义入手,进而对如何进行古诗词教学做简要分析。

新课改背景下高中化学教学策略探究

新课改背景下,在开展高中化学教学工作的过程中,教师要重视教学方法的有效性,对学生的学习兴趣进行激发,使学生能够在学习过程中获得更多的进步。本文对新课改背景下如何有效开展高中化学教学工作,提高教学工作有效性进行了简要分析。

化学教学中创新能力的培养

在素质教育蓬勃发展的当下,化学教师在进行课堂教学时,要注重对学生创新能力的培养,不断培养学生的学习兴趣;引导学生学会质疑,积极提出问题;帮助学生积累创新的经验和方式,从而提高学生的化学素养,为其未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身化学教学经验,对化学教学中创新能力的培养进行深入阐述,为广大教育工作者答疑解惑。

新课改背景下高中生物教学如何提高学生的反思认知水平

高中生物学作为一门自然科学领域的代表性学科,对于培养学生的创造性思维和实验动手能力起着不可或缺的作用。本文讲述了新课改背景下高中生物学的新型教学理念,并对教师和学生提出明确的要求,以供参考借鉴。

乡村劳动教育:“走向自然、回归生活、感悟生命”融为一体

劳动教育的实施需要系统全面的思维,需要融通学校、家庭与社会的多种资源。我们充分利用乡村学校的地理优势、集团化办学的机制优势和校园环境的资源优势,采取灵活、新颖、有效的形式开展劳动教育,取得了很好的效果。

好校长必备公平之心

好校长具备很多优点，而公平之心我认为是最重要的。