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智慧体育建筑对高校体育教育发展的推动
1
作者
张法平
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2024年第4期I0014-I0014,共1页
智慧体育建筑是指运用现代信息技术,集成体育科技、材料科学、生态学等多学科知识,实现对体育场馆环境、能源使用、用户行为等智能化管理和服务的场馆建筑。对于高校来说,智慧体育建筑是一种全新的体育设施概念,能够为高校体育教育的发...
智慧体育建筑是指运用现代信息技术,集成体育科技、材料科学、生态学等多学科知识,实现对体育场馆环境、能源使用、用户行为等智能化管理和服务的场馆建筑。对于高校来说,智慧体育建筑是一种全新的体育设施概念,能够为高校体育教育的发展提供强大的技术支撑和环境保障。
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关键词
智慧体育
高校体育教育
体育设施
现代信息技术
体育场馆
能源使用
材料科学
用户行为
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职称材料
高校体育教学中引入饮食营养教育研究——评《食品营养健康产业创新发展战略研究》
被引量:
1
2
作者
张法平
《中国酿造》
CAS
北大核心
2021年第9期I0035-I0035,共1页
从职业生涯规划角度出发,高校体育教学所培养的体育人才可从事运动、养生、健身、教练等工作,既是建设“教育强国”的中坚力量,也是推动“大众体育”事业的中流砥柱,在提升人民群众健康水平、促进正确体育理念传播等方面发挥着积极作用...
从职业生涯规划角度出发,高校体育教学所培养的体育人才可从事运动、养生、健身、教练等工作,既是建设“教育强国”的中坚力量,也是推动“大众体育”事业的中流砥柱,在提升人民群众健康水平、促进正确体育理念传播等方面发挥着积极作用。正因为高校体育人才职业选择的多样化,所以在他们的教育过程中不能仅传授专业性内容,除了体育专业理论、运动技巧、训练方法等基础知识外,还应该有意识、有计划地拓展知识范围,引导他们向体育复合型人才方向发展。
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关键词
高校体育教学
运动技巧
体育人才
教育强国
职业生涯规划
创新发展战略
拓展知识
理念传播
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职称材料
开放教育大学物理课程开设情况及存在问题研究
被引量:
2
3
作者
李景娟
邹斌
+1 位作者
王霞
张洪波
《物理通报》
CAS
2021年第6期33-35,共3页
开放教育是实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式,是终身教育体系的重要组成部分.大学物理作为普通高等教育的一门基础课程,在理工科专业的课程体系中起到承上启下的重要作用.文章梳理了国家开放大...
开放教育是实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式,是终身教育体系的重要组成部分.大学物理作为普通高等教育的一门基础课程,在理工科专业的课程体系中起到承上启下的重要作用.文章梳理了国家开放大学开放教育中的理工科相关专业大学物理课程的开设情况,以及专业课程与大学物理基础知识的关联度,分析了当前课程设置存在的问题.
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关键词
开放教育
大学物理
课程开设
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职称材料
概念相关性:一种作为促进学生学习的有效方法
4
作者
肖桃华
《江西服装学院论丛》
2020年第2期71-74,共4页
通过建立概念之间的关系,有助于学习者的知识建构和促进学习者高阶思维能力的发展等。
关键词
概念
概念相关
意义
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职称材料
题名
智慧体育建筑对高校体育教育发展的推动
1
作者
张法平
机构
临沂科技职业学院公共教学部
出处
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2024年第4期I0014-I0014,共1页
文摘
智慧体育建筑是指运用现代信息技术,集成体育科技、材料科学、生态学等多学科知识,实现对体育场馆环境、能源使用、用户行为等智能化管理和服务的场馆建筑。对于高校来说,智慧体育建筑是一种全新的体育设施概念,能够为高校体育教育的发展提供强大的技术支撑和环境保障。
关键词
智慧体育
高校体育教育
体育设施
现代信息技术
体育场馆
能源使用
材料科学
用户行为
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
TU245 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
高校体育教学中引入饮食营养教育研究——评《食品营养健康产业创新发展战略研究》
被引量:
1
2
作者
张法平
机构
临沂科技职业学院公共教学部
出处
《中国酿造》
CAS
北大核心
2021年第9期I0035-I0035,共1页
文摘
从职业生涯规划角度出发,高校体育教学所培养的体育人才可从事运动、养生、健身、教练等工作,既是建设“教育强国”的中坚力量,也是推动“大众体育”事业的中流砥柱,在提升人民群众健康水平、促进正确体育理念传播等方面发挥着积极作用。正因为高校体育人才职业选择的多样化,所以在他们的教育过程中不能仅传授专业性内容,除了体育专业理论、运动技巧、训练方法等基础知识外,还应该有意识、有计划地拓展知识范围,引导他们向体育复合型人才方向发展。
关键词
高校体育教学
运动技巧
体育人才
教育强国
职业生涯规划
创新发展战略
拓展知识
理念传播
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
开放教育大学物理课程开设情况及存在问题研究
被引量:
2
3
作者
李景娟
邹斌
王霞
张洪波
机构
国家开放大学教务部
中央民族大学理
学院
中国人民解放军陆军防化
学院
临沂科技职业学院公共教学部
出处
《物理通报》
CAS
2021年第6期33-35,共3页
文摘
开放教育是实现“人人、处处、时时可学可考”终身教育价值理念的一种新型人才培养模式,是终身教育体系的重要组成部分.大学物理作为普通高等教育的一门基础课程,在理工科专业的课程体系中起到承上启下的重要作用.文章梳理了国家开放大学开放教育中的理工科相关专业大学物理课程的开设情况,以及专业课程与大学物理基础知识的关联度,分析了当前课程设置存在的问题.
关键词
开放教育
大学物理
课程开设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
概念相关性:一种作为促进学生学习的有效方法
4
作者
肖桃华
机构
山东
临沂科技职业学院公共教学部
英语教研室
出处
《江西服装学院论丛》
2020年第2期71-74,共4页
文摘
通过建立概念之间的关系,有助于学习者的知识建构和促进学习者高阶思维能力的发展等。
关键词
概念
概念相关
意义
Keywords
concept
conceptual correlation
meaning
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
智慧体育建筑对高校体育教育发展的推动
张法平
《工程抗震与加固改造》
北大核心
2024
0
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职称材料
2
高校体育教学中引入饮食营养教育研究——评《食品营养健康产业创新发展战略研究》
张法平
《中国酿造》
CAS
北大核心
2021
1
下载PDF
职称材料
3
开放教育大学物理课程开设情况及存在问题研究
李景娟
邹斌
王霞
张洪波
《物理通报》
CAS
2021
2
下载PDF
职称材料
4
概念相关性:一种作为促进学生学习的有效方法
肖桃华
《江西服装学院论丛》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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