社团学习对中学生美术课堂兴趣的激发作用研究——以临沂第五中学为例

由于传统教育理念的影响,中学美术课堂的教学质量和学习效果始终不尽如人意,如何改善优化美术课堂对学生的吸引力、学生对美术课堂学习的兴趣是颇受关注的课题。从美术社团对学生兴趣的激发作用角度出发,通过调查临沂第五中学学生美术课堂学习兴趣的现状,有针对性地开展美术社团活动,以此研究美术社团对学生美术学习兴趣、美术课堂学习的激发促进作用。

以良好词感助推学生语言运用能力提升

作为语言文字的基础性表意单位,词语理应成为语文学习不可或缺的资源。然而,当下语文教学对词语的关注严重不足,即便有所涉及,也仅仅停留在表层意思理解的层面上,存在公式化、机械化理解的弊端,无法真正触及词语背后的价值意蕴,缺乏对词语质感的触摸。本文提出要尊重感受,强化词语呈现的新鲜价值;关联激活,强化词语意蕴的多维理解;归类内化,强化词语素材的内在积淀;对比思辨,强化词语外显的表达效果。

中学生心理健康管理中的班主任作用述谈

随着社会发展和教育改革的不断推进,班主任在学生心理健康管理中扮演的角色越来越重要。本文结合实践调查研究,总结了当下班主任在学生心理健康管理中的重要作用,包括情感关怀、问题解决、资源整合等方面。提出了班主任在实施心理健康管理时应采取的策略,如建立良好的师生关系、提供适当的心理辅导和培训等。旨在探讨班主任在初中学生心理健康管理中的作用发挥及实现策略。

大概念统领下的初中数学跨学科项目式学习的实践分析

数学是初中教学中的一门重要课程,在新课程改革的大环境下,初中教育工作也要进行持续改革和完善,要对思维模式和教学方式进行创新,只有这样才能更好地与新课程改革有关要求相匹配,从而为提高初中教师的教学质量,提高初中教师的教学效率,提供重要支持.在初中数学课堂教学中,要将跨学科的项目化教学法更好地融合进去,以此为切入点,有效地提高整体教学水平和教学效果,从而为提高初中数学的教学质量提供重要依据.本文针对项目教学概述进行剖析,并对在初中数学教学过程中跨学科项目化教学的实践策略等内容进行探讨,以期对初中数学整体教学质量有所提升.

电工学实验教学改革的几点尝试

介绍了对电工学实验教材、教学内容和方法、考核几方面改革的具体做法.通过教学改革,有效地提高了学生的动手能力和创新能力,收到了良好的效果.

物理课堂展现思维流程的教学探究

根据物理教学实践,阐明了展现思维流程的意义,探究了展现思维流程的一些措施.

从心理学的角度看物理教学中学生创新思维能力的培养

本文从心理学的角度,就激发学生认知内驱力、培养学习兴趣、培养质疑能力三个方面阐述了物理教学中创新思维能力培养的方法,并就因材施教、运用激励机制、注重课堂心理调控以及实施成功教育四个方面阐述了创新思维能力培养过程中应该注意的问题。

信息技术背景下优化初中历史教学的策略

通过分析传统历史教学存在的问题,提出运用现代信息技术优化初中历史教学的几点策略,希望为提升初中历史教学质量有所帮助。

浅谈情境教学在初中数学中的合理运用

随着素质教育改革的不断推进,数学教学的质量成为人们所关注的一个非常重要的问题,由此兴起了许多行之有效的教学方法,其中,情境教学就是一个非常鲜明的例子。以初中数学教学为例,具体分析了运用情境教学的有效策略。

初中美术教学中的国画教学摭谈

依据美术课程标准,纵观全国各所学校对于学生的国画方面的绘画及国画作品,感觉要么是简练的成人化国画作品,要么是用笔过于拙涩水墨写意作品,而充满趣味性、个性化的国画作品是少之又少。

英语教学中学生阅读能力的培养

很多人的英语水平是在阅读中不知不觉的提高的。在近几年的英语中考试题中,将近一半以上的试题都与英语阅读有关,都是借助阅读理解来获取的。中学英语的教学目的就是要通过对学生进行的听、说、读和写的基本能力的训练,来逐步培养学生应用英语的能力,在平时的训练中侧重培养阅读能力。阅读就是一种理解和吸收书面信息的特殊能力。结合我们自身的教学实际,总结出一套行之有效的教学思路。

提高中学音乐课堂教学的有效性探讨

传统的教学方式是教师“一言堂”，课堂气氛僵化呆板，学生只能被动地接受知识，结果，束缚了学生的学习兴趣。《音乐课程标准》指出：“以培养为重点，建立新的教学方式，促进学习方式的变革。”行之有效的音乐教学方式，应体现“以音乐为本”的教学原则，通过教学方式的活用推动音乐教学的发展，

体育业余训练与文化学习的矛盾之我见

伴随奥运圣火的熊熊燃烧,全民健身运动的广泛展开;尤其现在素质教育的进一步深入,学生大课间活动的进行,从而轰轰烈烈的学生运动队也随之而生。但是,有部分家长认为,学生时期是文化学习的最佳时机,不能搞什么运动训练,认为这样不仅耽误了学生的学习,还怕学生经常在一起拉帮结派,弄不好还要走上邪路;这样就无形中就产生了文化学习与运动训练的矛盾问题。针对这一矛盾问题,通过多年对运动队学生训练的体会,结合现在学生文化学习中存在的几个问题,通过一些独到的教育方式,使学生业余运动队训练不仅对文化课知识没有影响,反而起到推动作用。

在班级管理中培养学生自我管理能力的探索

"有伟大成就的人向来善于自我管理""只有能激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育".因材施教,唤起学生的内力觉醒,让每个学生成为能自我管理的人.引导学生树立自己的奋斗目标,享受自我管理的成就感.加强家校联系,以环境熏陶培养学生的自我管理能力.完善班级制度,建立公平公正和谐的班集体,让自我管理之花处处开放.

几何画板在小学数学教学中的应用

本文概括在小学数学教学中应用几何画板所带来的正面效果,分析小学数学教学中应用几何画板所面临的问题,根据几何画板在教学中应用的原则,例谈几何画板在小学数学教学中应用的策略。

怎样指导学生写小论文

小论文是学有所述,习有所得的反映。它表明了同学的学习效果以及知识掌握的程度。是学生总结经验增长知识与才干,养成严谨学风,提高写作水平,开发智力,激发创造性的有效方法,还可为学生今后的学习与工作打下良好的基础。所以学会写小论文非常重要。

例谈物理实验教学中学生创新能力的培养

在中学物理教学实践中,如何加强对学生创新思维实践能力的培养,一直是广大教育工作者积极探究的问题.对此,本文着重从物理实验的角度,结合实践案例对此展开积极探讨,并在具体教学实践中加以灵活运用.

如何实现新形势下阅读教学的创新

＂改革与创新＂是新形势下的时代最强音。学校教育承担着培养社会建设人才的重要任务,应当而且必须把＂改革与创新＂融入教育教学活动之中。语文作为母语和一门最基础的应用型学科,语文教学更应该走在改革与创新的前列。

新课程背景下初中物理实验教学初探

随着社会人才竞争的日益发展,全面培养学生素质的教学要求已经普及到初中甚至小学,因此实验作为培养学生自主性、创造性的重要手段,在初中教学任务中显得越来越重要.物理教学作为初中生学习自然科学的主干学科,其实验教学对学生学习与生活的意义是任何教学手段无法替代的.本文就初中物理实验课程教学进行分析研究,以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴.

探究任务型教学应用在农村初中英语教学中的有效性

目前,在我国的很多农村地区,初中英语教学质量较低,大部分的英语教师依然是使用传统的英语教材模式,很对学生对英语学习缺乏兴趣,学生一直是被动地接受英语学习,因此,采用任务型教学模式实施农村初中英语教学,具有非常重要的意义。1.农村初中英语课堂教学的现状1.1缺乏英语语言环境长期以来,农村初中英语教学都是从零出发,大部分的中学生都是到初中才接触到英语。