项目贯通式教学在高职“软件测试”课程中的实践研究

新一代信息技术不断发展,对教师教学的方式和方法提出了新的要求。针对高职学生的特点与人才培养目标,结合“软件测试”课程的特色,采用项目贯通式教学进行教学实践研究,分析、总结了适合高职“软件测试”课程的教学思路与教学模式。

小世界超网络传播模型及实证分析

借鉴WS小世界网络的构造算法,在超网络(也称为超图)中加入超边随机重连,构建小世界超网络模型。以该模型为信息传播的底层网络,提出小世界超网络SIR信息传播模型,仿真模拟超边随机重连概率、超网络中的邻居节点数量以及传播率、恢复率等参数对超网络的信息传播过程影响,并与普通网络中的传播过程进行了对比分析,发现超网络中的信息传播速度更快,波及范围更广。进一步,在3类实证超网络上验证了超网络的小世界特性及信息传播规律。在万物互联时代,世界变得更小的背景下,对现实世界中更为复杂的信息与疾病传播机制的深入研究具有一定的借鉴意义。

基于OBE模式下的《网页设计与制作》教学探索与实践

《网页设计与制作》课程是高职院校计算机专业的专业基础课程,课程实践操作性强,文章从微观的角度总结了《网页设计与制作》课程引入OBE理念后在教学内容、教学方法和考核方式,提高了课程的教学质量,