信息化背景下多媒体在学前教育专业钢琴教学中的应用探究

随着我国现代职业教育体系的不断发展,高职教育作为我国培养优秀专业人才的重要基地,收到人们越来越高的重视。在我国社会经济不断发展的背景下,幼儿教育事业的不断发展使得社会对学前教育专业人才的需求量不断增加,学前教育专业在高职教育体系中的地位也越来越重要。基于此,本文通过深入探究信息化背景下多媒体在学前教育专业钢琴教学活动中的应用策略,以提升学前教育专业钢琴课程教育教学质量,为推动高职生的全面发展提供一些有价值的参考。

音乐欣赏与茶文化的传播

音乐欣赏是一种以音乐作品为主要对象,以聆听为主要方式或其他辅助手段等方式,领悟或体验音乐真谛,进而获得精神愉悦的审美活动。音乐欣赏作为音乐的重要组成部分,其对于茶文化的传播也起到至关重要的推动作用。茶文化作为我国特有的一种文化,其已经有两千多年的历史。借助音乐欣赏,来传播我国的传统文化——茶文化将是十分重要的一种途径。基于此,本文在概述音乐与茶文化关系的基础上,分析了音乐欣赏在茶文化传播中的作用,并提出了几点应用对策,以促使音乐教育与茶文化共同传承和发展。

以沂蒙精神开展儿童启蒙教育实践浅谈

结合儿童教育学心理学以及传播学的相关理论,采用行动研究法,问卷调查法,对比实验法,探究用沂蒙精神对儿童进行启蒙教育,寻找出生动方式、高效方法和稳定实现路径,通过红色基因的传承,达成用沂蒙精神哺育“红后代”的目标,进而形成红色基因传承可推广的经验和范本。