小学数学“两极分化”现象成因与对策研究

我校是一所城镇与农村相交界的学校,学校生源比较复杂,外来务工子女居多,大部分学生家长忙于生计,缺乏对孩子的照顾和辅导。学生在入学时差距不是很大,而且由于受智力、家庭、环境和教育等多方面的影响,入学一段时间后,孩子就慢慢开始出现'两极分化'。

小学体育教学方法的探究

体育课是小学课程中的重要组成部分,在提高学生身体素质、促进其全面发展方面起到积极作用。本文就小学体育教学的现状出发,针对出现的问题提出相应的策略和解决方法,供广大体育教师交流借鉴。

基于培养学生良好学习习惯的小学科学教学措施探索

在教育体制不断改革和完善的背景下,小学科学教学必须满足素质教育的基本要求,使其向活动化和生活化发展。小学实施科学教学目标全面提升学生的科学素养,那么,如何不断增强学生的探究精神已经成为教育界十分关注的问题。教育工作者需要以发展的眼光去探寻教学方法,使得学生在学习科学时可以确保其综合能力得到提升。由于培养学生良好学习习惯为学生学习科学知识发挥了相应的作用,学生只有养成良好的习惯才能有助于小学科学教学的顺利开展。因此,本文针对小学科学教学中培养学生良好学习习惯的措施进行了探索,从而为社会培养高素质的人才奠定基础。

利用多媒体,做好班主任

现代教育,离不开现代技术。我们在近几年的班级管理中,积极运用多媒体技术,结合传统的管理班级会起到事半功倍的效果,不仅有利于班级管理工作开展,而且也极大地提高了工作效率和教育技能,达到更好的育人效果。现就班主任在班级工作中如何利用多媒体技术,谈谈我们的一些简单做法和体验。