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《自学练习卡》的设计及应用——少数民族学生语文自学能力培养的一项尝试
1
作者
孙勇黎
《临沧教育学院学报》
1998年第1期75-78,共4页
关键词
《自学练习卡》
少数民族学生
自学能力
设计
中学
语文教学
教学方法
下载PDF
职称材料
鼓起学生乐学的风帆——语文课堂教学艺术浅谈
2
作者
杨贵南
《云南教育》
2001年第24期36-37,共2页
关键词
中学
语文教学
课堂教学
教学艺术
学习兴趣
课堂导入
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职称材料
中国古代踏青诗的悲喜心志
3
作者
黄雁
《临沧教育学院学报》
1998年第1期38-41,共4页
关键词
中国
古代
踏青诗
情感
题材
意蕴
爱情
下载PDF
职称材料
浅谈初中物理教学如何培养学生的创新能力
4
作者
马克娟
《临沧教育学院学报》
2002年第4期87-88,共2页
邓小平同志指出:'掌握新技术,要善于学习,更要善于创造。'江泽民主席也指出:'创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。'培养学生的创新能力是当今物理教育和教学所要研究的重大课题。近两年笔者在培...
邓小平同志指出:'掌握新技术,要善于学习,更要善于创造。'江泽民主席也指出:'创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。'培养学生的创新能力是当今物理教育和教学所要研究的重大课题。近两年笔者在培养学生创新能力方面做了一些偿试,下面就谈谈自己的一些做法。
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关键词
初中
物理教学
学生培养
创新能力
发散式教学
课外活动
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职称材料
初三物理几个演示实验的改进和补充说明
被引量:
3
5
作者
唐奇才
《课程教材教学研究(中教研究)》
2002年第3期36-36,共1页
初中物理教学以观察、实验为基础.观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,激发学习兴趣,提高教学质量有重要作用.物理教学大纲指出"大纲中规定的演示和学生实验都应该力求做好".
关键词
演示实验
原文传递
题名
《自学练习卡》的设计及应用——少数民族学生语文自学能力培养的一项尝试
1
作者
孙勇黎
机构
临沧地区民族中学
出处
《临沧教育学院学报》
1998年第1期75-78,共4页
关键词
《自学练习卡》
少数民族学生
自学能力
设计
中学
语文教学
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G752.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
鼓起学生乐学的风帆——语文课堂教学艺术浅谈
2
作者
杨贵南
机构
临沧地区民族中学
出处
《云南教育》
2001年第24期36-37,共2页
关键词
中学
语文教学
课堂教学
教学艺术
学习兴趣
课堂导入
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中国古代踏青诗的悲喜心志
3
作者
黄雁
机构
云南省
临沧地区民族中学
出处
《临沧教育学院学报》
1998年第1期38-41,共4页
关键词
中国
古代
踏青诗
情感
题材
意蕴
爱情
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
浅谈初中物理教学如何培养学生的创新能力
4
作者
马克娟
机构
临沧地区民族中学
出处
《临沧教育学院学报》
2002年第4期87-88,共2页
文摘
邓小平同志指出:'掌握新技术,要善于学习,更要善于创造。'江泽民主席也指出:'创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。'培养学生的创新能力是当今物理教育和教学所要研究的重大课题。近两年笔者在培养学生创新能力方面做了一些偿试,下面就谈谈自己的一些做法。
关键词
初中
物理教学
学生培养
创新能力
发散式教学
课外活动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初三物理几个演示实验的改进和补充说明
被引量:
3
5
作者
唐奇才
机构
临沧地区民族中学
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2002年第3期36-36,共1页
文摘
初中物理教学以观察、实验为基础.观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,激发学习兴趣,提高教学质量有重要作用.物理教学大纲指出"大纲中规定的演示和学生实验都应该力求做好".
关键词
演示实验
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《自学练习卡》的设计及应用——少数民族学生语文自学能力培养的一项尝试
孙勇黎
《临沧教育学院学报》
1998
0
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职称材料
2
鼓起学生乐学的风帆——语文课堂教学艺术浅谈
杨贵南
《云南教育》
2001
0
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职称材料
3
中国古代踏青诗的悲喜心志
黄雁
《临沧教育学院学报》
1998
0
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职称材料
4
浅谈初中物理教学如何培养学生的创新能力
马克娟
《临沧教育学院学报》
2002
0
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职称材料
5
初三物理几个演示实验的改进和补充说明
唐奇才
《课程教材教学研究(中教研究)》
2002
3
原文传递
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