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《自学练习卡》的设计及应用——少数民族学生语文自学能力培养的一项尝试
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作者 孙勇黎 《临沧教育学院学报》 1998年第1期75-78,共4页
关键词 《自学练习卡》 少数民族学生 自学能力 设计 中学 语文教学 教学方法
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鼓起学生乐学的风帆——语文课堂教学艺术浅谈
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作者 杨贵南 《云南教育》 2001年第24期36-37,共2页
关键词 中学 语文教学 课堂教学 教学艺术 学习兴趣 课堂导入
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中国古代踏青诗的悲喜心志
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作者 黄雁 《临沧教育学院学报》 1998年第1期38-41,共4页
关键词 中国 古代 踏青诗 情感 题材 意蕴 爱情
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浅谈初中物理教学如何培养学生的创新能力
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作者 马克娟 《临沧教育学院学报》 2002年第4期87-88,共2页
邓小平同志指出:'掌握新技术,要善于学习,更要善于创造。'江泽民主席也指出:'创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。'培养学生的创新能力是当今物理教育和教学所要研究的重大课题。近两年笔者在培... 邓小平同志指出:'掌握新技术,要善于学习,更要善于创造。'江泽民主席也指出:'创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。'培养学生的创新能力是当今物理教育和教学所要研究的重大课题。近两年笔者在培养学生创新能力方面做了一些偿试,下面就谈谈自己的一些做法。 展开更多
关键词 初中 物理教学 学生培养 创新能力 发散式教学 课外活动
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初三物理几个演示实验的改进和补充说明 被引量:3
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作者 唐奇才 《课程教材教学研究(中教研究)》 2002年第3期36-36,共1页
初中物理教学以观察、实验为基础.观察和实验,对培养学生的观察和实验能力,实事求是的科学态度,激发学习兴趣,提高教学质量有重要作用.物理教学大纲指出"大纲中规定的演示和学生实验都应该力求做好".
关键词 演示实验
原文传递
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