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浅谈初中英语教学中情感教育的运用
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作者 王玉安 《课程教材教学研究(中教研究)》 2014年第Z1期24-25,共2页
一、英语教学中情感教育的重要地位1.用平等的师生关系沟通情感教育俗话说得好:"三人行,必有我师焉"。因此我认为教学过程是一个教师跟学生互相学习的过程。良好的教学过程是师生相互沟通、相互交流从而增强师生情感交融、促... 一、英语教学中情感教育的重要地位1.用平等的师生关系沟通情感教育俗话说得好:"三人行,必有我师焉"。因此我认为教学过程是一个教师跟学生互相学习的过程。良好的教学过程是师生相互沟通、相互交流从而增强师生情感交融、促进学生学习能力提高的过程。教学中应树立民主平等的师生关系,创造和谐轻松的学习氛围,使学生对老师产生信任感、亲近感、亲切感。教师可轻松愉快地通过英语教学上的艺术性、形象性、趣味性揭示英语教材本身的魅力。 展开更多
关键词 情感教育 师生关系 民主平等 三人行 日常口语 师生情感 整体感知 听说读写能力 单调乏味 亲近感
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