99例抗感染药物严重药品不良反应/事件分析

目的:分析某院抗感染药物严重药品不良反应/事件(ADR/ADE)的特点及规律,为临床合理应用提供参考。方法:收集2010~2022年某院上报至国家药品不良反应监测系统的99例抗感染药物严重ADR/ADE报告,并进行统计分析。结果:99例抗感染药物严重ADR/ADE中,男性患者与女性患者之比为1.7∶1;60岁及以上人群发生率最高,占21.2%;12例既往有药物过敏史;给药途径主要是静脉滴注(53.5%);共涉及13大类37种抗感染药物,其中例次数最多的是抗结核药(60.2%);具体品种例次数最多的是吡嗪酰胺和利福平(均为15.1%);累及系统/器官主要是皮肤及皮肤附件疾病(19.1%)。结论:在使用抗感染药物治疗时,除临床最为关注的抗感染疗效外,潜在的药品安全问题同样不容忽视,尤其是严重ADR/ADE。应制定有效措施,以降低抗感染药物ADR/ADE的发生。

医务人员对器官捐献认知度及捐献意愿的调查研究

目的调查研究医院医务人员对器官捐献的认知及捐献态度,为规范开展器官捐献工作提供参考。方法采用自制调查问卷,由经过培训的工作人员现场解释各评估条目,对医务人员进行现场调查,调查结束即回收问卷。结果共发放1197份问卷,全部回收,有效率100%。其中,714名医务工作者愿意在离世后捐献器官,415名则表示不确定,68名医务人员表示不愿意。715名医务人员同意家人进行遗体器官捐赠,400名医务人员持不确定态度,82名不同意家人逝世后捐献器官。医务人员关于器官捐献的相关知识掌握不够,如在“任何年龄段公民均可为他人捐献器官”、“身患疾病的人不能捐献器官或组织”、“捐献者可以只捐献某一种器官”等问题上错误率较高。较多的医务人员通过网络(80.37%)和政府、红十字会、医疗机构(78.36%)获取器官捐献的相关知识。结论医院医务人员捐献态度较积极,但对器官捐献知识掌握程度有待提高。

利用综合评分法进行教学绩效考核的探索与实践

探索建立一套医院的教学绩效考核评价体系。结合医院实际,根据日常教学工作量、教学质量及教学贡献3个一级指标设计教学绩效考核评价体系测量维度。借助优知云教学管理平台,将教学指标嵌入教学管理系统中,提取数据后通过统计分析,完成对教师的教学绩效考核。新的教学绩效考核评价体系提高临床教师的教学绩效,提高临床教师的教学积极性。研究构建具有医院特色的教学绩效考核评价体系,将临床教师的教学绩效与教学工作量、质量及贡献挂钩,有利于提高临床教师的教学积极性,促进临床教师积极参与到临床教学工作中来,保障与提高教学质量。