在阅读教学中培养初中生逻辑思维能力

初中阶段正是学生逻辑思维发展的重要时期,其语文学习从小学阶段简单的叙事性文本为主转向说明性、议论性文章的学习。在阅读教学中培养初中生的逻辑思维能力,需要挖掘文本中体现逻辑思维训练的因素,认真组织学生开展相应的理解能力、思维方法训练和学习实践活动。

初中语文生活化教学有效路径探索

对初中语文生活化教学进行研究分析,从生活化教学的角度出发,针对性地给出相应的教学策略,让语文教学回归生活,在生活中体验,在情境中体验,在实践中体验,以提高学生的语文素养。

浅谈英语教学中的文化内涵

初中英语新大纲明确规定:"为了确定教学重点和难点,教师可采用英语同母语对比的方法。"越来越多的中学英语教师意识到中西文化差异是教学中的重点和难点之一。通过日常教学要使学生了解英语国家的文化背景和社会风貌是英语课特有的一个层面。因此,在中学英语教学中,教师应努力培养学生的文化习得意识,使文化规范的教学与语言技能的培养同步进行。

浅析武术产业的商业化和对策

武术运动是广大人民喜爱的运动项目之一,特别是在老年阶段喜爱太极,青少年喜爱散打。武术商业化可以提高中华民族对武术认知,武术发展的多样化在提高经济的同时可以发展中华民族的传统美德。利用武术运动的特点对广大人民进行喧腾,有利于提高青少年对武术喜爱。该文通过对武术发展的商业化存在问题和发展趋向进行调查分析,从而明确武术运动开展的优势与不利因素,结合学校与市场的实际情况提出一些相关建议。