加强护士执业资格考试考前培训 提高中职卫生学校护生的就业率

目前我国部分地区及中职卫生学校护士执业资格考试的过关率偏低,从而大大制约了护生的就业,要提高护生的就业率,首先必须要提高护生护士执业资格考试的过关率。目前提高护士执业资格考试过关率的有效方法就是进行考前培训,下面就如何加强护士执业资格考试考前培训,提高中职卫生学校校护生护士执业资格考试的过关率谈谈笔者自己的看法。

对边疆地区义务教育学校标准化建设的思考

义务教育学校标准化建设是促进教育均衡发展、推动教育公平的有效途径，是国家在“十二五”期间教育工作的重点。

中职卫校学生开设《实用卫生法规》课程的重要性

近年来,随着各个地区经济的快速发展,边疆地区的教育事业也有了长足的进步,中职学生的入学率大幅提高.鉴于就业考虑,选择就读中职卫校的人也越来越多,因此中职卫校学生法律意识的高低,直接关系着边疆地区医学技术发展的前景,关系到社会的全面发展和总体稳定.本文主要对中职卫校学生法律意识存在的问题,及学习卫生法规的重要性进行探讨.

乙型病毒性肝炎母婴传播及父婴传播的阻断

1概述病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的,以肝脏损害为主的全身性传染病。肝炎病毒至少存在3万年以上,约在1万年前,进化为人肝炎病毒、土拨鼠肝炎病毒和鸭肝炎病毒等。目前已发现甲型肝炎病毒(HAV)、乙型肝炎病毒(HBV)、丙型肝炎病毒(HCV)、丁型肝炎病毒(HDV)和戊型肝炎病毒(HEV)。另外,己型肝炎病毒(HFV)、庚型肝炎病毒(HGV)和输血传播病毒(TTV)

行为导向教学法在中专护理专业教学中的应用

现探讨在中专护理专业教学中，改变传统的以教师为核心的教学模式，引入模拟教学法、案例教学法、项目教学法、角色扮演法等行为导向教学法，培养学生理论联系实际的能力，使学生变被动学习为主动学习，以激发其学习兴趣，提高其学习效率。增强其职业能力。

国内外护理专业课程设置研究现状述评

课程是学校教育的核心，课程设置是整个专业教学计划的核心。现代护理课程作为一门独立设置的专业课程，其教学计划应体现专业特点。目前，我国护理专业的课程体系仍未脱离传统的生物医学模式和医疔专业课程设置模式，根据专业培养目标和护理发展趋势，按照“突出护理、注重整体、加强人文”的原则，构建新型的护理课程体系是当前护理教育的关键所在。特别是我国教育体制的改革、医疗卫生制度的改革以及国家的产业结构调整等因素，

PBL教学法在妇产科护理教学中的应用

目的探讨PBL(即基于问题)教学法在护理教学中的应用价值。方法选取该校2014年1月—2015年1月12级护理专业学生40名,其中A组20名(实验组),B组20名(对照组),实验组学生应用PBL教学法,对照组学生应用传统LBL教学法,比较教学效果。结果实验组学生期末成绩、理论成绩、实习成绩为(80.26±2.62)分、(11.62±2.61)分、(90.36±4.21)分,高于对照组的(70.26±3.62)分、(8.26±1.61)分、(84.26±3.55)分;实验组学生对教学方法的评价效果优于对照组(P<0.05)。结论 PBL教学法在护理教学中具有较高的应用价值,值得各专业院校进一步应用、推广。

实习护生法律意识现状调查分析

目的了解我校实习护生法律意识现状,为开展法制教育提供有效指导。方法采用问卷调查法对我校护生进行卫生法律知识相关问题调查,了解护生法律意识水平。结果护生卫生法律知识问题回答整体正确率为43.7%,正确率偏低,说明实习护生法律意识淡薄。结论在学校教育和临床带教中必须重视护生法律意识培养,加强医学法律教育,为护生今后走上护理工作岗位打下坚实基础。

中西医结合治疗带状疱疹64例

带状疱疹系病毒侵犯神经系统,以导致肝胆火盛或脾虚失运。湿热内蕴、外受毒邪而发。采用中西医结合治疗64例,治愈41例,显效14例,好转9例,无效1例。

浅谈解剖学全程多媒体教学经验

解剖学是一门重要的医学基础课程，近年来在卫生职业学校不同专业的课程改革中，解剖学始终占居重要的位置。解剖学也是一门历史悠久的科学，从古老的动物解剖探索到20世纪以来的断层解剖、神经解剖、现代胚胎学等的研究，研究方法和研究内容日新月异。

浅谈医学实习生医德教育存在的问题及对策

分析医学实习生医德教育存在不够重视、不够规范及教育形式过于单一等问题,提出充分重视实习生医德教育,制定和完善医院的医德医风考核体系,发挥全体医护人员教书育人的作用,以加强实习生的医德教育。

浅谈社会主义初级阶段的民族平等

党的民族平等政策对边疆地区社会稳定、经济发展起到了至关重要的作用,是社会主义民族关系的核心内容之一,是发展边疆民族地区经济文化事业的政治保障,是构建和谐社会的内在要求。目前我国尚处在社会主义的初级阶段,影响民族平等和社会稳定的因素很多,对民族平等的界定应该符合时代的要求和标准。

浅谈临床执业医师综合笔试之复习经验

执业医师资格考试是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必需的专业知识和技能的考试。执业医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试2部分。考试分为2级4类，即执业医师和执业助理医师2级，每级分为临床、中医、口腔、公共卫生4类。笔者现就临床执业医师综合笔试谈谈考试前的复习经验。

医学影像技术专业课程教学中应用多媒体法教学的优缺点

随着全国教育教学事业的发展,教学方法也在不断更新,我校在国家示范校建设项目中也投入大量资金用于多媒体设备建设。目前我校基本每间教室都实现了多媒体教学,对于医学影像技术专业的教学来说这是一件大好事。医学影像技术专业的《影像诊断学》及《超声诊断学》课程都是属于实践性非常强的学科,它们强调的都是实时、连续、多切面及动态观察疾病的影像学改变,要求教学中必须有大量的阅片,才能在理论的基础上做出正确诊断。这也就意味着在教学过程中要大量运用多媒体授课的教学方法。

课堂教学效果取决于教师

课堂教学的有效程度,主要取决于教师采取的方法、教学条件的利用、营造自主学习环境、以及把握和调节学生的学习心里。教师应遵循“教师是主导,学生是主体”这一原则,让学生在教师的引导下成为知识的探究者、发现者、构建者,这是达到最高教育教学境界的前提。

X线概述说课教案

1说课题 1．1课题的地位和作用 本次课所使用的教材是中等卫生学校教材《诊断学基础》第3版。诊断学基础是基础课和临床课之间的一门重要的桥梁课，在培养实用型人才方面具有重要的作用。随着现代医学的飞速发展，X线诊断学这门学科对很多疾病的诊断起决定性作用，此检查被广泛应用于临床各学科及各级医疗单位。

启发式教学法的应用与体会

素质教育既要促进学生全面发展,又要注重学生个性发展。在探索素质教育的教学中尝试在X线检查的概述中运用多种启发式教学法,以期活跃课堂气氛,启发学生思维,创设出形象生动的教学情景,培养并提高学生分析问题和解决问题的能力。

中职卫校数学教学现状问题与改进对策

卫校数学课的教学目的是提高文化素养和为专业课打基础,是培养医学技能人才,其特点是直接面向社会。教师要根据本专业学生的专业特点,在数学教学中将数学知识与专业知识有机地结合起来.通过结合专业知识的实际应用进行数学教学,可以使学生充分认识到数学知识作为一门计算工具的重要性,从而能有效运用数学思维来思考和解决实际问题。

中职学生网络成瘾与家庭教养方式的关系探究

本次研究以分层抽样的方式在云南省临沧市卫生学校、市职业技术学校、市财校、市农校四所学校抽取研究被试640人。用自编人口学变调查表、白羽编制的《中文网络成瘾量表修订版》(CIAS)、父母教养方式量表(EMBU)对其进行测量。了解中职生网络成瘾状况,探索家庭教养方式和网络成瘾的关系。

深化课程改革 培养实用型中医人才

我校为寻求发展、拓宽和发掘办学潜力，从2002年开始招收大、中专层次的中西医结合专业学生，其中中专层次招生人数呈逐年上升趋势。但随之也出现一些新问题，其中学生动手能力差、基本技能掌握不牢尤为突出。为解决这些问题，学校多次召集中医教研组全体成员开会探讨、集思广议，寻找适应于中专层次中西医结合专业学生，既能掌握中医基本理论知识、又能掌握实用性较强的中医技能的办学模式。