简析学校体育教学中快乐体育的实施

所谓快乐体育,指的是体育教师做到以人为本,以学生的实际情况为出发点,制订出适应其发展的教学内容以及教学方式,极力营造出一个生动、活泼并且和谐的学习环境,激发出学生的学习热情,拉近与学生之间的距离,激发学生的学习主动性与积极性,让学生能够以一种轻松愉快的心情参加体育运动,充分享受体育的乐趣.简而言之,快乐体育就是要营造一个轻松愉快的学习氛围。

简析以职业能力为导向的高职体育教学改革

本文首先对高职院校体育教学的内涵与作用进行了分析,然后介绍了以职业能力为导向的高职院校体育教学,最后就提高体育教师基本素养、转变体育教育理念、改革体育教学模式3方面对以职业能力为导向的高职院校体育教学改革进行了分析。

云南省西部普通高校体育教师生存现状调查

通过对云南省西部4所普通高校的体育教师生存现状进行调查分析,发现体育教师的基本情况、社会地位及经济情况、身心情况、专业发展需求、学历情况等都存在不尽如人意的问题.云南省西部高校体育教师物质生活待遇欠佳、工作环境设施滞后、社会地位缺乏认同、体育学科地处边缘是产生这一问题的主要原因,需要社会各界及政府部门的极大关注.

多媒体技术在腾空旋风脚360°教学过程中的应用探析

腾空旋风脚360°属于长拳当中国家A级高难度动作,技术结构复杂且难于掌握。其高飘的腿法和优美的腾空旋身法能够充分体现武术运动自身的难美性特点。应用多媒体技术对腾空旋风脚360°技术动作进行运动学分析,找出影响动作的主要因素,确立正确的技术概念,弥补人的感知所带来的不足,为科学的安排教学和训练提供一些参考。