深入贯彻党的十八精神 积极推动高校学生资助工作中的反腐倡廉建设——以临沧师范高等专科学校为例

加强反腐倡廉建设,是建立健全惩治和预防腐败体系的重要部分和基础性工作,是党风廉政建设和反腐败斗争的根本所在。党的十八大指出,加强反腐倡廉教育和廉政文化建设,深化重点领域和关键环节改革,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。面对新形势下高校反腐倡廉的任务,文章从分析高校学生资助工作在反腐倡廉建设中的作用入手,对学生资助工作实施反腐倡廉教育的情况进行观照,从而推进高校反腐倡廉科学化理论建设的创新。

临沧师范高等专科学校禁毒防艾工作基本模式探讨

临沧市是贩毒分子贩卖毒品的重要通道,也是云南省艾滋病高发区之一。临沧师专是临沧市唯一一所高校,禁毒防艾工作十分艰巨,在多年的工作实践中,形成了"以课堂教学为主导、以课外活动为辅助、以合作项目为依托、以服务社会为方向"的工作模式。文章对这一工作模式的具体内容、取得的成功经验及存在问题作了阐述,期望能为同类学校在开展禁毒防艾工作上提供一些参考依据。

略谈高校毕业生就业工作——以临沧师范高等专科学校为例

就业乃民生之本,随着高校招生规模的扩大,毕业生面临着愈发严峻的就业形势。为让广大高校毕业生顺利走向工作岗位,国家、地方和众多高校出台了一系列针对大学毕业生就业的优惠政策和服务举措。临沧师范高等专科学校作为一所边疆地区高校,在严峻的就业形势下,亦采取多种措施,扎实推进毕业生就业工作,并取得了良好成效。

云南沧源农村佤族学生普通话水平调查报告

对临沧师范高等专科学校的沧源农村佤族学生进行普通话水平测试,测试结果表明佤族学生学习普通话在声母、韵母、声调、儿化和轻声、朗读和说话等方面都存在一些问题。解决的办法是:提高思想认识;掌握技巧方法,勤学苦练;改革教学模式。

浅谈学生资助工作中的反腐倡廉教育

学生资助工作是高校反腐倡廉工作中的一个重要组成部分。介绍了边疆高校在学生资助工作中开展反腐倡廉教育和保证学生奖学金、助学金评定公平、公正的做法。

高校贫困大学生资助工作困境探讨及综合治理

高校贫困生是大学生中一个特殊的群体,在资助工作中存在贫困生认定环节偏差、诚信意识缺失、自卑情结凸显等一些不和谐的音符,采取切合高校资助工作实际的理想信念教育、健全大学生信用体系与体制机制建设、规范资助工作程序与监督机制、建立网络型心理危情预防疏导是探索高校反资助困境的重要治理途径。

安全稳定工作在学生公寓管理中的作用——以边疆民族地区高校为例

学生公寓是学生学习、生活的重要场所,是反映学生思想动态的窗口,是进行思想教育的阵地。学生公寓的安全稳定是学校安全稳定的基础,不断探索新形势下学生公寓思想教育和管理的新途径、新方法、新措施,是与时俱进的表现,是时代发展对高校的要求。

高校化学教育中绿色化学理念的应用研究

在社会经济的不断推动下,科学技术也在不断的创新。绿色化学理念也逐步受到各个高校的重视,把绿色化学理念不断渗透到化学教育中。通过在化学教育中融入绿色化学理念让学生能更好地认识社会,更好地胜任将来的岗位,逐步加强培养学生的环保意识,力推可持续发展的先进理念。本文分析了绿色化学理念的含义,探讨了如何要在高校化学教育中渗透绿色化学理念,如何应用才能将绿色化学理念的作用在化学教育中充分体现出来。

对我校《教师口语》课的思考

根据学生在面试过程中暴露出来的口语交际问题,并针对本校《教师口语》这门课程进行了分析探讨,指出了存在问题,提出了解决的一些建议,希望加强《教师口语》课程建设,重视学生口语交际能力的培养,切实提高学生的就业竞争力。

论高校辅导员社会角色的形成

高校辅导员社会角色的形成是高校辅导员职业化发展和稳定辅导员队伍的基本途径之一。文章对高校辅导员社会角色的涵义、社会角色意识的形成过程和社会角色的形成途径作了全面论述。

师德建设视域下高校青年教师的人格塑造

在师德建设视域下,关注高校青年教师的人格塑造问题。在分析当前高校青年教师师德建设现状基础上,挖掘高校青年教师师德建设与其人格塑造的关系,提出青年教师人格塑造的有效途径。

新时期高校班主任育人思路探析

高校班主任作为学生集体的组织者、建设者、管理者和教育者,肩负着这一重要使命。在加快推进中国特色社会主义现代化建设进程中,如何更好地开展高校班主任育人工作,既是一个理论问题,更是一个现实问题。班主任育人工作是一门科学,也是一门艺术。为此,高校班主任应当秉着以生为本的理念,以敏锐的洞察力、良好的亲和力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,为中国特色社会主义现代化建设培养"又红又专"的建设者和接班人。

弘扬中华优秀传统文化 提高高校感恩教育实效性

感恩是中华民族的传统美德,是人之为人的基本道德修养,是一个人对自己、他人和社会关系的准确定位,同时也是社会和谐稳定的前提。感恩教育是一个潜移默化、润物无声的过程,立足弘扬中华感恩文化,从知、情、信,意、行的角度入手,实现感恩教育的内化-外化-强化,从而实现高校大学生知恩、识恩、感恩、施恩的过程,提高高校感恩教育的实效性。

树立“以人为本”的发展观 促进教师专业发展

随着新课程改革的不断深入,现代教师只有提高自身的专业水平,才能适应新世纪教育改革发展的需要。为此,通过对"以人为本"的科学内涵的解读,树立"以人为本"的科学发展观,积极探索促进教师专业发展的路子。

试论邪教精神依赖和精神痴迷者的心理治疗

邪教精神依赖和精神痴迷是一种独特的“成瘾”现象，有学者指出精神依赖和精神痴迷者具有精神病样症状，但是治疗这种情况有其独特性，针对邪教精神依赖和精神痴迷者需要进行全面的心理治疗，同时社会支持系统对邪教精神依赖和精神痴迷者起到的作用也非常关键。