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初中英语学困生成因分析及对策 被引量:9
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作者 刘雪 史志成 《山东教育》 2003年第3期76-77,共2页
关键词 初中 英语 学困生 成因分析 对策 师生关系 厌学情绪 教学手段 课堂提问
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“教后札记”浅议
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作者 胡宗银 朱崇花 《教学与管理(理论版)》 2005年第3期44-44,共1页
关键词 教后札记 教学方法 教学效率 课程标准 学情反馈
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信息技术与课程整合 让课堂教学更亮丽
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作者 吴兴连 陈鑫 《科学教育》 2005年第4期46-47,共2页
信息技术与课程整合成为教育改革一道亮丽的风景,正确、科学、艺术地使用现代化的信息技术,以及让这些技术完美地与课程整合在一起,是我们小学语文教师应该研究的热门课题。应用信息技术改善了传统课堂教学,使语文课更有魅力。
关键词 信息技术与课程整合 传统课堂教学 教育改革 语文教师 技术改善 应用信息 现代化 语文课 小学
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