如何打造写话高效课堂

高效课堂是教育教学永恒的追求。写作是学生认识水平和语言文字表达等综合能力的体现。写话是习作的“前奏”，是作文的基础练习。低年级的写话训练是为中高年级的作文“搭桥铺路”的，这座桥搭得坚固，路基扎实，对学生以后的写作具有十分重要的意义。那么，如何打造写话高效课堂呢？

信息技术引入教学的反思——以《我们的地球村》为例

电教现阶段在学校的应用广泛,在小学的课堂上应用多媒体技术可以提高课堂的教学效率,让学生可以更好地学习知识,以一种比较生动形象的方式来完成小学课堂的教学,也间接地解放了老师。立足于课本之中,老师可以充分挖掘教材的深度和广度,最终的目的是扩大学生的知识面。本文主要以《我们的地球村》为例来进行信息技术教学的反思。