孩子成长中的爱与被爱

孩子从呱呱坠地来到这个世界上,似乎就已经成为了父母的一切。父母总想把最好的留给孩子,总想让孩子不受任何委屈,总觉得自己吃过太多生活的苦,然后不顾一切地把自己的生活经验教给孩子。甚至有些父母把自己未能实现的理想,未能完成的心愿强加到孩子身上,美其名曰“爱孩子”。可是,父母的这种付出,有时候并不能换来自己所期望的样子,反而还会出现各种冲突。到底是什么原因呢?是父母给的爱不够,还是爱的方式出了问题?当父母的爱让孩子失去自我的时候,孩子同时也失去了很多成功的机会,失去了获得幸福的能力,这会成为父母和孩子永远的痛。

和幼儿一起走进绘本阅读中的多彩世界

阅读是人们获取知识最直接和最有效的途径,以幼儿绘本为载体开展幼儿绘本阅读活动,不仅能从小培养幼儿良好的阅读习惯和阅读能力,而且可以和幼儿一起走进绘本阅读中的多元融合的多彩世界。

我是中国娃 会说普通话——对幼儿学习普通话的探索

论文中主要阐述了如何在幼儿一日活动中渗透、学习普通话。1.日常生活中,潜移默化地促进幼儿学说普通话。2.与主题活动结合提高幼儿的语言表达能力和普通话水平。3.接触民族传统语言艺术。

家庭教育中的爱与规则

在家庭教育中,如果我们总去制止孩子的一些行为,或者是拒绝孩子的要求,就会让孩子认为自己是不被重视的,是没有权利提出要求的,他的自我认同感就会降低。同时父母们还要给予孩子无条件的爱与接纳,因为它们是父母与孩子建立信任感的基石,是孩子乐于遵守规则的重要前提。父母们一定要注意把握好这些问题,在爱与规则的界限设定中给予孩子清晰的、坚定的、温柔的指引,给孩子一个有序的家庭教育环境。

微课在农村小学数学教学中的应用

随着信息技术改革的深入,人们的教育理念不断更新,各种先进教学模式也随之而生。微课在小学数学教学中的应用,需要学校以及教师进一步督促落实。本文在阐述微课概念的基础上,分析微课在农村小学数学教学中应用的意义,以促进微课在农村小学数学教学中的实践应用及发展。