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挖掘乡土资源促进幼儿园特色化发展的策略探微 被引量:2
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作者 宋晓琴 《学周刊》 2019年第5期163-164,共2页
幼儿园教育模式的同质化现象严重限制了幼儿的全面发展。乡土资源中蕴含着丰富的教育资源,将会成为促进幼儿教育改革创新的关键。可通过"抓丫丫""农家粘贴区""编织区"等游戏设置营造乡土特色游戏环境,丰... 幼儿园教育模式的同质化现象严重限制了幼儿的全面发展。乡土资源中蕴含着丰富的教育资源,将会成为促进幼儿教育改革创新的关键。可通过"抓丫丫""农家粘贴区""编织区"等游戏设置营造乡土特色游戏环境,丰富乡土教育的形式,发掘乡土游戏材料,制作民间体育器械。 展开更多
关键词 乡土资源 幼儿园 特色化发展
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挖掘乡土资源 促进幼儿园特色化发展
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作者 宋晓琴 《甘肃教育》 2020年第13期78-78,共1页
通过在幼儿教育教学中运用社会资源,促进幼儿对于家乡和祖国的热爱,是《幼儿园教育指导纲要》的具体要求,这就说明乡土资源对于幼儿教育的重要性。乡土资源是社会资源的一种,而且乡土资源的获取便捷,能够直接成为教学资源,并与现代化的... 通过在幼儿教育教学中运用社会资源,促进幼儿对于家乡和祖国的热爱,是《幼儿园教育指导纲要》的具体要求,这就说明乡土资源对于幼儿教育的重要性。乡土资源是社会资源的一种,而且乡土资源的获取便捷,能够直接成为教学资源,并与现代化的教学内容相结合,成为促进幼儿园特色化发展的重要途径。 展开更多
关键词 乡土资源 幼儿园 特色化发展 体育器械 策略
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