推进课程改革 转变教学方式

传统的教学方式一般以组织教学、讲授知识、巩固知识、运用知识和检查知识来展开。其基本做法是：以纪律教育来维持组织教学，以教师讲学生听来传授新知识，以背诵、抄写来巩固已学知识，以多做练习来运用新知识，以考试测验来检查学习效果。这样的教学方式，在新一轮基础教育课程改革理念下，它的缺陷越来越显现出来。