微课支持下初中信息技术课堂协作学习策略探究

在传统以文化学习为主的教学活动中,初中信息技术的课堂常常不被受到重视。而社会环境在互联网的影响下,信息技术已经成为提升个人能力和社会影响力的重要因素。微课作为一种重要的教学方式,在初中教学课堂上占有了较大比例,在微课流行的大时代下,初中信息技术课堂也应当做出相应的变化,利用科学的教学方案,组织符合初中生学习习惯的学习活动,将协作学习作为重要的教学方式,不断提高学生的学习能力。