论初中语文教学中学生核心素养的培养

众所周知,在素质教育不断强化和落实的大背景下,当前我国的教育教学工作越来越重视学生核心素养的培养,意在通过培养学生的核心素养来实现教学质量和学生综合素质的提升。以初中语文教学为例,现阶段我国初中语文教师必须要完成的一项任务便是要将语文核心素养渗透到实际教学当中,在潜移默化中提升学生的语文素养,为语文课程教学质量的提升奠定更坚实的基础。该文将就初中语文教学中学生核心素养的培养进行深入的分析和探究。

翻转课堂模式下中学数学教学改革策略研究

传统的数学教学方式一直存在着部分问题,因而,需要寻找新的教学方式.促进学生群体更好地学习一直以来都是数学教师最关心的问题.翻转课堂模式作为一种新的教学方式,不仅能有效地提升学生学习的兴趣,还能促进学生思维活跃发展.因此,结合翻转课堂模式进行数学教学的改革非常重要.本文主要从利用翻转课堂模式进行数学教学改革的必要性以及传统数学教学过程中出现的问题等多个方面进行研究.

优化田径教学 增强学生体质——初中体育田径项目教学策略的优化

田径运动包含的众多子项是由人类基本的运动形式演化而来的,它除了具备其他运动所具备的共同特征之外,还兼具了其他运动难以达到的健身价值,其丰富的运动形式能够有效促进人体各项器官系统的技能发展、增强人的身体素质,故田径运动一直是学校体育教学中的重点部分。但是,在现阶段的初中体育教学过程中,田径运动教学效果并不理想。因此,作为一名初中体育教师我们应充分发挥自身的主观能动性,优化田径教学方法,提升田径教学质量。

现代教学技术在初中物理课堂中的应用探究

信息技术的发展改变人们的生活方式,也为教育领域的创新发展提供全新动力。物理作为初中教育的重点科目之一,对学生思维能力与逻辑能力的发展具有重要作用。为更好地提升初中物理教学成效,该文分析初中物理应用现代教学技术的现状,并针对具体问题提出现代教学技术在初中物理课堂教学中的应用策略,以供参考。教师可在充分了解学生学习需求的基础上,利用现代教学技术进行创新。

文本细读法在初中语文阅读教学中的运用

文本细读是一种深入研读文本的方法,其主要强调的是在阅读的过程中,通过比较、还原、朗读等方法,有效地培养学生分析文本、深入理解的能力。由此可见,在初中语文阅读教学中运用文本细读方法,有利于提高学生质疑、语言感知、比较分析的能力。

实施多元化教学培养终身体育意识

随着经济的迅速发展,人们的生活水平逐渐得到提升,同样人们也更加关注健康问题,会通过体育锻炼来增强自身身体素质,从而体育教学也得到了广泛的重视,但是在当前的初中体育课堂教学中依然存在很多问题,教师缺乏对体育教学的重视,学生缺少参与体育运动的积极性,针对以上问题,初中体育教师需要讲究方式方法,开展多元化体育教学,培养学生终身体育意识,充分提高初中体育教学的有效性。

如何上好初中生物对照实验课

我们都知道,在初中阶段的教育教学中,生物是初中生比较感兴趣的一门课程。初中生物课程与学生的生活有着非常紧密的关系,生物在用它的实验过程和实验结果向学生们证明一个又一个知识和原理,这也是生物让学生着迷的一个关键因素。实验是生物学习中不可或缺的重要部分,参与实验、观看实验、了解实验是初中生学好生物的重要基础。该文将就如何上好初中生物对照实验课进行深入的分析和探究。

形成性评价对提高初中英语听说能力的实践研究

英语作为我们的第二学习语言,我们不仅要学习语言知识,更应该注重语言应用能力的提高,如果一直以最终的成绩作为衡量的标准,就会忽略学生在学习中所反映出来的主动性和创造性,降低学生学习的积极性。而形成性评价却与传统的评价方式的运用不同,其不但会激发学生学习的潜能,还会改进学生学习的方式,能得到更好的反馈效果。

信息技术与初中英语课堂教学整合的实践反思

在素质教育教学工作得到积极落实的形势下,可以应用的教学方式是多种多样的。在初中英语教学中,教师应用信息技术展开教学工作,让学生主动地融入到各学习环节中,获得良好学习体验。信息技术和初中英语教学工作的有效整合会吸引学生的注意力,激发学习欲望,并拓展教学空间和资源,确保整个教学过程富有生机和活力,以此产生良好的教学效果。本文通过分析信息技术应用到英语教学的反思进行探讨。通过详细了解在初中英语课堂教学中采用信息技术的价值,再提出信息技术和初中英语课堂教学整合的可行性对策。

微课在初中语文教学中的运用

为了提高教师的教学质量和学生的学习效率,文章首先对微课进行了概述,然后讨论了微课在初中语文教学中应用的作用,包括激发学生学习语文的兴趣、加深知识点的理解、培养学生自学能力、有利于优质教学资源传承,然后论述了微课在初中语文教学中的运用策略。

新课标下的美术教学浅谈

传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际。在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的爱好,最终影响学生的发展。课改后,初中美术课更重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

农村初中英语教学思考

英语与语文、数学一同被认为是当今学生必修的三大科目之一,也显示了它在现代生活中越来越重要的地位。在农村初中,一少部分学生能够比较顺利地按课程标准要求学习和运用,但大部分学生越学越费劲,并逐渐失去了信心和动力，最终选择了放弃，教师痛心却又无可奈何。这些问题，促使教师认真地思考。

如何营造良好的班级氛围

班级是学生成长的家园，是学生在校生活的主要场所．更是学生人格、品行、修养、理想信念熏陶和培养的重要场所。班级的状况直接影响到学生的个性发展水平及学校的教育质量。因此，努力创设一个宽容和谐、积极向上的班级氛围将会对学生产生强烈的感染力和渗透力。有经验的人都知道，肥沃的土壤是种好树的首要条件，而对于一个集体来说，营造良好的班级氛围则是学生成长的有力保障。

家校结合做好学生的养成教育

青少年是国家和民族的未来和希望，其道德状况如何直接关系到新一代国民的道德水平。而青少年思想道德教育的一个重要内容就是良好行为习惯的养成教育。我国著名教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育？简单一句话。就是要养成习惯。而教师工作的最终目的．无非是培养学生具有各种良好的文明习惯。”因此，我们必须通过多种渠道切实加强对青少年日常行为习惯的养成教育。

谢谢您,我的恩师

仰望天空，群星璀璨；俯瞰陇原大地，期刊杂志，灿若星河。而唯有《甘肃教育》，是我的精神乐园，是我前进的方向，是我工作激情的源泉。

强化实验教学 提高教学质量——以《空气中氧气含量的测定》为例

一、教材分析本节课的地位及作用。由于本节课是学生走进化学世界后遇到的第一个课题,难度不算太大,从拉瓦锡研究空气的成份入手,让学生仿照拉瓦锡的实验,用红磷燃烧来测空气中氧气的含量,得出结论。所以培养学生对实验的观察和分析能力,从多方面,多角度考虑问题便成了本课题教学的难点。

试论思维导图在初中英语单词教学中的应用

相比小学英语,初中英语教学内容更加复杂,整体知识难度有所增加,教学节奏也会加快。对大部分学生而言,学习英语的最大困难就是单词基础不牢固,这对后续语法、句式和阅读的学习造成了很大的影响。思维导图是一种表达放射性思维的图形工具,通过运用一些线条、符号、词汇和图像来把冗长枯燥的信息,变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图。文章围绕思维导图展开初中英语单词教学分析,旨在提高单词教学效果。

结合茶精神谈农村物理实验教学研究

物理是一门以实验、观察、实践为基础的自然学科。随着新课程改革的不断深入,为农村物理教学带来一定的挑战与机遇,尤其是物理实验教学,需要物理理论教学与实验教学相融合,为学生提供实验平台,增强学生自主实验能力。对此,本文以农村地区物理教学为研究对象,分析农村物理实验教学的价值,论述农村物理实验教学问题,提出农村物理实验教学优化策略。

中学语文教学中渗透儒家道德文化的途径

语文教学肩负着传承中华传统文化的重任,儒家文化是中华传统文化的精髓。在中学语文教学中渗透儒家文化,教师应依附教材充分挖掘,运用灵活多样的教学方法从不同角度合理渗透,同时要抓好课外的延伸拓展,使学生不仅能提高语文素养,更重要的是培养道德情操,学会如何做事做人。