“说课”教师专业成长的重要桥梁

随着新课程改革和教学实践的不断深入，当下“说课”所发挥出的作用，已经远远超出优化教学设计的范畴。笔者认为，“说课”在促进教师专业成长即从辛苦型向学者型转变、逐步建立一支学者型教师队伍进程中所发挥的作用日益显现出来。