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“四招”提高数学教学效率 被引量:1
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作者 张龙龙 《甘肃教育》 2011年第16期87-87,共1页
在教学中,要想使学生不仅学会数学,而且会学数学、爱学数学,就应当遵循学生的认知规律,从学生的实际出发,以新课程理念来指导课堂教学。下面,谈谈我的教学体会。
关键词 数学教学 生活实际 自身体验 语言表达 多元评价
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