浅谈初中化学教学质量的提高

初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大幅度提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣、激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会。

初中语文课改反思

文章从新课程改革的起点出发,结合自身的教学实践经验,对初中语文课程新课改过程中出现的问题进行了总结,并对这些问题进行反思,在此基础上提出了个人对初中语文新课改的一些观点。

如何培养学生学习生物的兴趣

兴趣是最好的老师，是学生乐于获得知识、提高技能，不断探索和发现客观规律的一种宝贵心理因素。实践证明，学生的智力因素并无多大差异，成绩的提高与他们的学习兴趣紧密相连。因此，在课堂教学能否激发兴趣，是教学成功的关键。为此，在教学中，我们必须积极探索激发学生学习兴趣的各种途径。

中学生历史思维能力的培养

中学历史思维能力是学习、研究历史问题的能力，它主要包括识记、理解、分析和创新等方面的能力。平时注意培养学生的这些思维能力，就会在很大程度上增强其学习历史的积极主动性，有利于充分发挥学生在教学中的主体地位，还能促进和实现其学习方式的转变。

农村中学作文教学的现实困境及策略

本文通过分析农村中学作文教学中存在的问题,根据农村中学的特点,结合作文教学的理论和实践经验,提出应对解决的策略。