浅谈师范学校的道德建设

师范院校应重视加强师德建设,提高师范生的道德水平,为提高全民族素质,构建社会主义和谐社会做出贡献。

浅论培养学生自主学习能力

新课程改革强调培养和提高学生的自主学习能力,这就要求教师要转变教学观念,转换角色,从新定位,要求教师要加强自身的业务学习和与之有关方面的学习;尤其要加强对学生自主学习能力的培养,使他们形成良好的学习习惯。

虚拟仪器在物理实验室建设中的应用

阐述了虚拟仪器在物理实验室建设中的应用,给出了虚拟仪器在物理实验中应用实例。

试论认识我国古代音乐的关键

全面、系统而深刻的了解、认识和把握我国古代音乐的关键在于抓住其本质——我国古代音乐是五行思想的产物,古人按照五行思想、遵循五行的规律创造、规范音乐,赋予了古代音乐"五行性"的本质。如果抓不住我国古代音乐的"五行性"这一本质,我们对古代音乐的认识将会永远只停滞在表面,关于古代音乐的很多问题都不能得到很好的解决。只有抓住其"五行性"的本质,我们才能深刻认识我国古代音乐。

别拿作文不当文学——浅谈作文教学的弊病

当前的语文教学中,作文教学是最令师生头痛的事。教师在课堂上拼命的讲写作方法、技巧,学生也拼命的练方法、技巧,记好句子、好词。花费的时间精力不少,可是效果不佳。其实,我们不妨冷静下来重新审视一下作文教学,把作文的写作和文学作品的创作归于一体,用文学创作活动的视角去探悉。这里,我们试着从作者、读者;学生、教师的角度,挖掘作文教学的弊端。

品味语言 感悟生命——《石缝间的生命》教学设计

教学目标：品味语言，感悟生命。教学重点：品味语言，感悟生命。教学难点：对生命意义的感悟。教学时数：一课时。下面是教学步骤。

中学语文教学中实施美育的探索

语文是一门充满美的魅力的学科，每一篇课文都是一颗闪亮的珍珠，从感情激越的诗歌、文辞优美的散文到条理明晰的说明文、讲究逻辑环环相扣的议论文都蕴蓄着丰富的美的内涵。作为美的传播者，语文教师应牢固树立美育观念，善于用美学观点去统贯、分析教材，从文章的内容和形式入手，不断改进教学方法，运用有效手段，透过语言文字的表象，引导学生发现自然美，认识人物美，体会人情美，欣赏艺术美，使学生获得健康的审美情趣、高尚的审美理想、正确的审美观念。

小学识字、写字教学的误区与出路

识字教学是小学语文教学的重点和基础，语文课程标准明确提出，小学阶段的学生要认识3500个汉字，一、二年级的学生要认识1600-1800个汉字，要喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。因此，识字教学一直是社会关注的热点和重点。但是笔者通过调查和了解，发现了一些问题：

良宽

从前，越后国有一位杰出的僧人名叫良宽。在越后国，若问从古至今最了不起的人是谁，无论是谁都会回答说：“是上杉谦信。”不过，最近，很多人会说：“除上杉谦信外还有一个人，那就是良宽。”这是因为，人们渐渐熟知了良宽的不平凡的事迹。

试论音乐教育如何发挥其在构建和谐社会过程中的重要作用

音乐教育对于构建社会主义和谐社会有着十分重要的作用,我国近代以来,由于对音乐教育的错误定位,削弱了其提高素质、成就道德的功能,使其在构建和谐社会过程中变得无足轻重。必须回归到我国传统文化对音乐教育的认知和理念,重新为音乐教育定位,唯有如此,才能使其构建和谐社会的重要作用得以发挥。

平衡居民收入 建立和谐社会

改革开放以来，我国城乡居民经济收入大幅度攀升，人民的生活水平和生活质量有了明显提高。但我们也应看到，在经济收入增长的过程中，城乡居民之间、不同行业之间的收入差距不断拉大，贫富两极分化趋势日益严重。如果不能及时遏止这种趋势的话，那势必会导致社会的失衡甚至出现严重的社会动荡。因此，政府应发挥宏观调控功能，调整经济收入格局，促进社会和谐发展。

探究式学习中教师的角色定位

探究式学习可以使学生多方面的素质得到锻炼提高,对学生的健康成长有利。教师应明确自己在探究式教学中的关键作用,明确作为组织者、协调着、指导者的角色定位,为推广探究式学习,推进新课程改革做出自己的贡献。

中国文人画解读

文章论述了中国文人画的发展过程、各时期艺术特色,以及文人画的品鉴方法。