新高职机电一体化专业课程体系构建的研究

根据机电一体化专业课程体系现状，提出课程体系构建的目标、思路及框架，并就两年制新高职机电一体化专业的课程观、课程设置、课程内容与结构体系进行分析，以期为同类高职专业的教学改革提供参考依据。

新高职机电一体化专业课程体系构建研究

当前高职机电一体化专业课程体系存在定位模糊、内容不适应专业技术发展、实践教学较弱等问题。为此，有必要明确课程体系构建的目标、思路与框架，借鉴“整合能力观”的课程观思想，采用大类专业、多个方向、模块化课程结构，构建综合化系列课程与专门化模块课程。

高职机电一体化专业质量监控和预警系统的构建

高职机电一体化专业如何深化校内质量监控？文章从专业建设、课程开发、教学过程、资源管理等四个方面分析了监控的具体内容，同时还提出了需要预警的指标参数．为专业质量诊断和预警系统的构建提供了一个基础平台。