农村幼儿家庭教育理念的调查研究——以临潭县为例

文章采用问卷调查法对临潭县三所乡镇农村幼儿园幼儿家长的家庭教育理念进行了调查研究。通过对幼儿家庭教育观念、教育环境、教育方式、教育内容等四个方面的调查结果进行分析,研究和探索其中的问题所在,并针对临潭县农村幼儿家庭教育理念中存在的问题,对家长提出了更高的要求,要求家长能够正确教育自己的孩子,加强自身学习,转变教育观念,不断更新科学育儿理念。

浅析幼儿教育教学中语言运用能力的有效培养

随着时代的发展与进步,人们开始意识到语言能力在升学、交际中的重要作用,越来越重视对幼儿语言表达能力的培养。文章对幼儿教育中语言运用能力培养的意义与幼儿语言教育中存在的问题进行分析,并从多个方面对幼儿教育中语言运用能力的培养策略进行探讨。

农村留守幼儿心理健康教育研究

当前,农村留守幼儿教育特别是心理健康教育是亟需研究和关注的问题。随着社会的发展,幼儿面临着诸多新的心理困境。但是在学术研究中,对农村留守幼儿及相关问题的研究较少而且不太深入。文章通过分析农村留守幼儿教育中普遍存在但最容易被忽视的部分,研究和探索其中的问题所在,提出从家庭教育、学校教育和社会教育这三个维度发力,重视农村留守幼儿心理健康教育的问题。

电脑教育游戏在幼儿教育教学中的应用分析

在信息技术飞速发展、学前教育教学方式多元化的当下,传统的幼儿教育方法弊端越来越明显,而电脑教育游戏这种辅助教学工具可以很好地解决传统幼儿教育中的问题。电脑教育游戏与普通电脑游戏相比,既有娱乐性,又有教育性。教师在幼儿教学中合理运用电脑教育游戏,可为幼儿创造生动活泼的教学环境。基于幼儿身体和心理发展的特征,电脑教育游戏中的画面场景,尤其是富有挑战性的内容可以激发幼儿的好奇心,让他们在游戏中感受到学习的快乐。文章从电脑教育游戏的特征及其对幼儿教育的影响进行分析,介绍了电脑教育游戏在幼儿教育中的运用策略。

用爱传递温暖 用心点燃希望

清晨的阳光,带着泥土的气息,柳枝被微风轻柔地托起,当太阳把它金色的光辉悄然地穿透柳条的身躯后,轻轻地洒在校园的角落。孩子们的读书声、游戏笑闹声在这小小的校园上空回荡,气氛相当浓郁。2022年9月,羊永幼儿园迎来了一个特别的新生,名叫雯雯,我们发现她要么不说话,要么自言自语。老师、小朋友和她说话,也总是爱答不理。不管是自主活动还是集体活动,她想走就走。有时她在院子里一个人乱转,老师跟在身后也仍旧如此。