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农村成人教育产业化探思
1
作者
武喜娃
陈玉凤
《成人教育》
2000年第7期19-20,共2页
农村成人教育产业化缘于农业产业化,是有待探讨研究的新课题。本文结合临猗县的实践对其潜在的效应,及其在运作中应坚持的原则、应处理好的三个关系和应建立的保障体系进行了阐述。
关键词
农村教育
农业产业化
成人教育
教育产业化
下载PDF
职称材料
探索乡镇办学新路 促进县域经济开发
2
《山西成人教育》
1998年第Z1期20-22,共3页
探索乡镇办学新路促进县域经济开发临猗县教委临猗县共有53万人口,其中农业人口49万,辖9镇11乡、373个村委会。近年来,我县在实施强工活农、科教兴临战略中,在推进苹果二次创业、工业二次革命、乡镇企业二次振兴中,在创...
探索乡镇办学新路促进县域经济开发临猗县教委临猗县共有53万人口,其中农业人口49万,辖9镇11乡、373个村委会。近年来,我县在实施强工活农、科教兴临战略中,在推进苹果二次创业、工业二次革命、乡镇企业二次振兴中,在创建全国精神文明先进县的活动中,始终...
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关键词
经济开发
农校
农村成人教育
农科教结合
中级人才
农业人口
临猗
二次创业
牛杜镇
培训质量
下载PDF
职称材料
从以德治国看以德治教——学习江总书记“以德治国”思想的点滴体会
3
作者
常建国
《教育督导与评估》
2001年第6期39-39,共1页
关键词
以德治国
以德治教
学校教育
素质教育
德育
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职称材料
推进素质教育要从“加,减”法做起
4
作者
常建国
《教育督导与评估》
2000年第3期25-25,22,共2页
关键词
素质教育
教师素质
减负
创新意识
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职称材料
题名
农村成人教育产业化探思
1
作者
武喜娃
陈玉凤
机构
临猗县教委
出处
《成人教育》
2000年第7期19-20,共2页
文摘
农村成人教育产业化缘于农业产业化,是有待探讨研究的新课题。本文结合临猗县的实践对其潜在的效应,及其在运作中应坚持的原则、应处理好的三个关系和应建立的保障体系进行了阐述。
关键词
农村教育
农业产业化
成人教育
教育产业化
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
探索乡镇办学新路 促进县域经济开发
2
机构
临猗县教委
出处
《山西成人教育》
1998年第Z1期20-22,共3页
文摘
探索乡镇办学新路促进县域经济开发临猗县教委临猗县共有53万人口,其中农业人口49万,辖9镇11乡、373个村委会。近年来,我县在实施强工活农、科教兴临战略中,在推进苹果二次创业、工业二次革命、乡镇企业二次振兴中,在创建全国精神文明先进县的活动中,始终...
关键词
经济开发
农校
农村成人教育
农科教结合
中级人才
农业人口
临猗
二次创业
牛杜镇
培训质量
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
从以德治国看以德治教——学习江总书记“以德治国”思想的点滴体会
3
作者
常建国
机构
临猗县教委
出处
《教育督导与评估》
2001年第6期39-39,共1页
关键词
以德治国
以德治教
学校教育
素质教育
德育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
推进素质教育要从“加,减”法做起
4
作者
常建国
机构
临猗县教委
出处
《教育督导与评估》
2000年第3期25-25,22,共2页
关键词
素质教育
教师素质
减负
创新意识
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村成人教育产业化探思
武喜娃
陈玉凤
《成人教育》
2000
0
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职称材料
2
探索乡镇办学新路 促进县域经济开发
《山西成人教育》
1998
0
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职称材料
3
从以德治国看以德治教——学习江总书记“以德治国”思想的点滴体会
常建国
《教育督导与评估》
2001
0
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职称材料
4
推进素质教育要从“加,减”法做起
常建国
《教育督导与评估》
2000
0
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职称材料
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0
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参考文献
引证文献
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