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题名语文教学中要强化学生创新能力的培养
被引量:3
- 1
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作者
杨晓娜
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机构
临猗县教师进修校
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出处
《山西广播电视大学学报》
2010年第6期40-41,共2页
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文摘
创新是人类生存和发展的基石。培养学生的创新能力是语文教学的重要任务之一。语文教学中就要通过唤醒学生的创新意识,为学生提供一个宽松、平等的创新时空,激发学生的求异思维,为学生创设创新契机等途径,培养学生的创新能力。
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关键词
语文教学
学生
创新能力
创新时空
求异思维
创新契机
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Keywords
Chinese teaching
students
innovation ability
creative space
thinking in seeking differences
innovative opportunity
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名谈生物教学中创新思维能力的培养
被引量:1
- 2
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作者
裴朝霞
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机构
临猗县教师进修校
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出处
《运城高等专科学校学报》
2002年第5期80-80,共1页
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关键词
生物教学
创新思维能力
培养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名在生物教学中有效渗透心理健康教育
被引量:1
- 3
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作者
裴朝霞
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机构
临猗县教师进修校
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出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2011年第2期200-201,204,共3页
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文摘
中学生心理健康教育是一项重大的社会系统工程。利用学科优势,渗透心理健康教育,是中学开展心理健康教育的有效途径。把学生培养成为自信、阳光、进取的一代新人,是每个教育工作者之职责所在。
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关键词
生物教学
心理健康教育
渗透
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名多媒体教学在生物教学中的利与弊
被引量:1
- 4
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作者
裴朝霞
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机构
临猗县教师进修校
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出处
《内蒙古电大学刊》
2012年第4期110-111,共2页
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文摘
多媒体教学手段将生物知识动态化、生活化,解决了空间和时间上的跨越问题。多媒体教学要适用、适时、适度,切忌过度依赖、过度展示信息,甚至以其取代实验课,从而"异化"教学。
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关键词
优势
问题
对策
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名论阅读教学中学生语感的培养
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作者
杨晓娜
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机构
临猗县教师进修校
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出处
《文教资料》
2011年第3期46-47,共2页
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文摘
培养语感可以提高学生的语文基本素质。在阅读教学中可以通过以下方法来培养学生的语感:强化学生的朗读训练,感受语感;指导督促学生背诵,强化语感;引导学生揣摩品味,训练语感;启发学生联想、想象,深化语感。
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关键词
阅读教学
语感培养
学生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名改革考试制度方法 促进素质教育实施
- 6
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作者
杜艳丽
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机构
临猗县教师进修校
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出处
《科教文汇》
2008年第36期160-160,共1页
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文摘
本文以英语教学的最终目的是提高学生的英语社交能力和水平为主线,指出了现阶段英语考试中的弊端,总结了素质教育对英语测试的要求和特点,提出了英语教育和考试的改革方向、方法和步骤。
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关键词
英语考试制度
方法
手段
改革
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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