临邑师范学前教育专业学生心理健康教育问题个案分析研究

现代社会中,随着工作生活节奏的加快,人们的心理问题越来越突出了。中职生作为社会特殊群体,其心理问题受到了社会、学校和家庭的广泛关注,本文对临邑师范学校学前教育专业学生的心理健康进行了分析,提出了有效的方式和方法进行心理健康教育。

中小学校长成长规律的研究

一、问题的提出 “一个好校长就是一所好学校”，已成为人们的共识，但好校长的标准是什么？他（她）是如何成为好校长的？在校长成长过程中有何规律可循？影响其发展的因素有哪些？这些问题已成为教育理论界日益关注的问题。

如何通过课堂教学实现幼儿师范学生核心素养提升——以物理教学为例

物理是一门典型的理科学科,对于幼儿师范的学生而言,在物理的学习过程中,除了夯实物理基础知识外,综合技能的提升也具有同等重要的意义。如何实现理论授课与核心素养养成的统一,成为幼儿师范学校教师在授课过程中需要思考的重要问题。

浅议学校档案管理工作

学校档案是全体师生员工智慧的结晶,是历史的凭证,是学校的财富。学校档案管理工作是学校各项工作的重要组成部分。笔者认为随着教育事业的发展,学校档案必将越来越显示出它的强大生命力,并发挥出日益重要的作用。

重视中职学校班主任专业化建设

联合国教科文组织在第45届国际教育大会上首次提出:"在提高教师水平的全部策略中,专业化是最有前景和希望的可持续战略。"针对中职学校学生的特点,加强中职学校班主任专业化建设势在必行。本文结合中职学校班主任工作,提出一些针对性的建议。

“一勾勾”戏曲在学校教育中的传承策略

随着一批批非物质文化遗产的申报成功,地方戏曲的传承与发展也成了当前社会的热门话题。地方戏曲"一勾勾"是德州临邑县的地方剧种,至今已有三百多年的历史,文化背景深厚。2006年3月,"一勾勾"被评为国家级非物质文化遗产,鉴于对非遗的保护和发展,我们把地方戏曲"一勾勾"引入学校,通过学校教育实施了对"一勾勾"的保护传承策略,对于学校,增加了教育品牌特色,对于社会,使"非遗"得到发展传承。

临邑地方剧种“一勾勾”的渊源及艺术特色

"一勾勾"流行于山东省德州、聊城、惠民及河北省东南地区,最主要在鲁西北地区的临邑县。"一勾勾"发展源远流长,文化背景深远,至今已有三百多年的历史。一勾勾是鲁西北劳动人民在艰辛的劳动中自然流露的一种心声唱腔,其基调抑郁、哀婉,艺术特色丰富。

幼师学校学生心理健康家校教育

本文从幼师学校学生心理健康的现状和家校教育的现状进行研究,目的是为了探索更好的家校教育的教育模式和方针,进而提升家校教育的效率,以实现学生心理健康的发展。

高硅低品质高岭土合成NaP型分子筛

以高硅含量的低品质高岭土为原料,在高温下碱熔活化,水热晶化合成了Na P型分子筛。实验探究了碱熔温度、晶化条件、老化条件对合成Na P分子筛的影响。采用XRD,SEM及BET对合成产物进行表征。结果表明:未外加硅源,600℃碱熔2 h,n(Na_2O)/n(SiO_2)=1.6,n(H2O)/n(Na_2O)=75,70℃老化1 h,120℃水热晶化45 h可得到单一晶相Na P型分子筛,形貌为球状颗粒,比表面积为87.12 m2/g。

微型实验与化学新课程改革

论述了微型实验在化学新课程改革中对提高学生动手机会、开展化学研究性学习等方面的必要性和可操作性。

微型实验多用瓶的研制与应用

介绍了借助化学新工艺和新技术,利用青霉素小瓶、玻璃管等用品创造性地开发与研制出微型实验多用瓶。简要说明了微型实验多用瓶的研制过程与方法、仪器的特点及其应用范围。

稀释晶场对纳米管上Blume-Capel模型磁化性质的研究

利用有效场理论研究了纳米管上稀释晶场中Blume-Capel模型格点的磁化强度、内能、比热和自由能,得到了系统格点的磁化强度、内能、比热和自由能与温度和稀释晶场的关系.结果表明:稀释晶场取值概率和晶场强度等诸多因素相互竞争,使系统表现出比含恒定晶场作用的Blume-Capel模型更为丰富的磁学特性;稀释晶场会抑制系统格点的磁化强度,导致其基态饱和值小于1;温度较低时,系统格点的磁化强度表现出复杂性;晶场较强时,系统的内能、比热和自由能也呈现出不同的磁学性质.

氢气制取与验证的微型实验新方法

钠和乙醇反应的实验按2003年人教版全日制普通高级中学教科书(必修加选修)<化学>(第二册)设计的方案操作存在着两方面的缺陷:一是点燃前需要验证氢气的纯度,操作繁琐;二是由于在大试管中进行反应,产气速率较慢,点燃氢气的实验常会失败或是因火焰太小、燃烧时间太短不能使全班同学都观察到明显的现象.经反复研究,我们开发出系列氢气制取与验证的微型化实验新方法,介绍如下.

巧用青霉素小瓶制作电解实验微型探究仪

针对传统电解实验方案的不足，介绍了用青霉素小瓶及必要的用品制作电解实验微型探究仪的研制过程和使用方法，指出了该仪器的优点和其他应用。

体育教学中培养学生创造思维能力例谈

面对新世纪的挑战,素质教育的推行,如何培养学生的创造性思维能力,激发学生的创新精神,已成为师范学校体育教学改革的一个突出课题.本文试结合教学实际,谈谈在体育教学中如何培养学生的创造性思维能力.

关于幼师专业英语教学的现状及其思考

随着中国世贸组织的加入,英语作为世界上使用最广泛的语言,在各个领域显示其交际功能的重要性。不少年轻的家长开始越来越重视孩子的早期教育,其中对幼儿英语的早期学习尤为重视。因此,幼儿园呼唤高素质的幼儿教师,他们既要具备音乐,舞蹈,美术,普通话等专业的技能与技巧,而且还要具有标准而流利的英语听说能力,以达到幼儿英语教学的要求。然而,幼师专业英语教学的现状令人担忧,这不仅值得我们幼师专业的英语教师深思,还需要我们积极探索一套适合幼师学生特色的教学思路和方法。