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借助钉钉网课构建模式,有效应对疫情——对初中高效课堂的合理建设
1
作者
赵俊辉
《好日子》
2021年第28期261-261,共1页
疫情的突然袭来对教育计划产生了直接影响。教育部做好疫情防控教学规划,学校需要积极倡导停课不停学理念。教学工作开展的时候以线上教学为主,初中教师借助钉钉网课软件,让学生获得健康和充实的线上课程学习体系。学生在家中利用网络...
疫情的突然袭来对教育计划产生了直接影响。教育部做好疫情防控教学规划,学校需要积极倡导停课不停学理念。教学工作开展的时候以线上教学为主,初中教师借助钉钉网课软件,让学生获得健康和充实的线上课程学习体系。学生在家中利用网络平台进行学习,教师以钉钉教学软件当中的课堂学习检测等形式对学生学习效果进行反馈。学生跟随教师创设的钉钉教学网课模式,让学生更好地学习,感受学习的价值,有效应对疫情。
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关键词
钉钉网课
应对疫情
初中
高效课堂
建
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题名
借助钉钉网课构建模式,有效应对疫情——对初中高效课堂的合理建设
1
作者
赵俊辉
机构
临颍县第一高级中学附属初中
出处
《好日子》
2021年第28期261-261,共1页
文摘
疫情的突然袭来对教育计划产生了直接影响。教育部做好疫情防控教学规划,学校需要积极倡导停课不停学理念。教学工作开展的时候以线上教学为主,初中教师借助钉钉网课软件,让学生获得健康和充实的线上课程学习体系。学生在家中利用网络平台进行学习,教师以钉钉教学软件当中的课堂学习检测等形式对学生学习效果进行反馈。学生跟随教师创设的钉钉教学网课模式,让学生更好地学习,感受学习的价值,有效应对疫情。
关键词
钉钉网课
应对疫情
初中
高效课堂
建
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
借助钉钉网课构建模式,有效应对疫情——对初中高效课堂的合理建设
赵俊辉
《好日子》
2021
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