健康教育在急性心肌梗死护理干预中的应用对提高患者治疗依从性的效果

分析针对急性心肌梗死患者,在其护理中,应用健康教育,对提高患者治疗依从性的效果。方法 对本院急性心肌梗死患者82例,进行分组,各41例。常规组采用常规护理,实验组在常规组的基础上,对患者采用健康教育,对比两组患者的护理效果。结果 实验组患者护理后,相关明显好于常规组,差异明显(P<0.05)结论 通过应用健康教育进行急性心肌梗死患者护理,对患者治疗依从性提升具有重要帮助,还有助于加强患者对疾病相关知识的掌握,提高患者护理满意度,对患者血压,血脂的控制也具有重要价值,值得进行临床推广。

探讨快速康复外科理念在结直肠癌患者围手术期护理中的应用效果

探讨快速康复外科理念在结直肠癌患者围手术期护理中的应用效果。方法 随机将本院于2019年12月—2020年12月纳入的92例结直肠癌患者分为两组,分别展开常规护理(参照组,46例)和快速康复外科护理(观察组,46例),比较应用效果。结果 观察组各指标恢复时间均低于参照组;和参照组的并发症发生率相比较,观察组较低(P<0.05)。结论 对于直肠癌患者,快速康复外科护理对于降低患者排气、下床活动及住院时间极为有利,能够减少并发症。

不同年限护士的核心能力水平差异及其针对性培训研究

目的调查分析我院不同年限护士核心能力水平,并为护理管理工作者制定培训对策、优化护理人力资源提供数据支持。方法随机选取我院2017年1—12月287名临床护士进行问卷调查,问卷采用中文版护士能力量表。结果 1~5年、6~10年、11~15年、16~20年以及20年以上不同工作年限的护士其核心能力评分比较差异有统计学意义(P<0.05),其中11~15年的护士核心能力评分显著高于1~5年、6~10年、16~20年及20年以上的护士差异具有统计学意义(P<0.05)。结论随着工作年限的增加,护士核心能力不断增加,工作5年后的护士其工作能力提升较快,10年以后的护士其护理核心能力水平发展较为稳定。

手术患者交接标准作业程序应用效果分析

目的探讨手术患者交接标准作业程序的应用效果。方法选择2016年10月至2017年3月期间在临高县人民医院普外科住院治疗的200例择期手术患者为研究对象,将2017年1月前实施传统交接方法的100例患者纳入对照组,此后实施标准作业程序的100例患者纳入观察组,比较两组患者的手术交接时间、交接过程中的不良事件发生率,调查患者术后满意度。结果观察组患者的不良事件发生率为6.0%,明显低于对照组的17.0%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者手术交接时间为(16.4±6.5)min,明显短于对照组的(22.5±8.9)min,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的术后满意度为94.0%,明显高于对照组的86.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术患者交接标准作业程序的应用明显缩短了交接时间,减少了不良事件的发生率,提高了患者的满意度。

预见性护理在急性心肌梗死并发心律失常护理中的应用分析

预见性护理在急性心肌梗死并发心律失常护理中的应用分析。方法 将2022年1月-2022年12月临高县人民医院接收的急性心肌梗死并发心律失常患者60作为观察对象,平均分为两个小组,均为30例。对照组(常规护理),观察组(预见性护理)。比较干预效果。结果 组间指标的结果比对(均P〈0.05)。结论 预见性护理可以在此类患者的护理中起到积极作用。