对立转化巧解竞赛题

在各类的数学竞赛中,有些问题初看难以下手,但通过把它对立转化,问题就会迎刃而解.下面举例说明,供读者参考. 一、"无理"问题有理化数字篇《数理化解题研究》2007年第I期 ,,1求所有的实痴。

浅谈中学语文教学中学生创造能力的培养

一、在教会语文知识的同时。注重培养学生的创造性思维 1、鼓励学生对问题大胆质疑．并善于独立思考。 学者须疑．疑而则思．思而获知。这个过程其实是一个复杂的创造性思维的过程。因此教师在教学过程中要善于调动学生思维的积极性。鼓励学生对问题多提出质疑．并引导他们独立思考，发表自己的不同意见，然后老师再分析总结。

激趣教学:有效阅读能力的培养

一、创设激趣教学,有效激发学生阅读兴趣孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"热爱是求知的向导,兴趣是最好的老师。其实祖国优美的语言文字本身就具有无穷的乐趣,那奥妙无比的文字,形象生动的修辞方法,跃然纸上的人物形象,扣人心弦的故事情节,还有抑扬顿挫的节奏,跌宕起伏的旋律……无不引起学生阅读的浓厚兴趣,只要教师准确地抓住切入点,适当地引导,就能激发学生的阅读兴趣。创设情境,激发兴趣。汉语言音律抑扬顿挫,结构严谨,

中考规律探索性新题型解析

规律探索性试题是考查学生综合分析能力,归纳总结能力,创造性思维能力的好材料。规律探索问题成了近几年数学试题的热点,为了帮助学生熟悉新题型,本人特采撷数例、分类解析,以供参考。

二次根式的运算技巧

二次根式通常是根据其运算法则进行计算的,但在计算过程中若能巧妙地运用一些数学思想方法,可使问题化繁为简,易于计算.下面举例说明二次根式的运算技巧.

如何培养学生学习生物的兴趣

在教学中注重培养和激发学生的学习兴趣，不仅有利于提高教学质量，而且有利于开发学生的智力。下面，我就来谈谈在生物教学过程中应该如伺培养学生的学习兴趣。

巧“添元素”妙解题

有些数学问题若用常规方法去求解,就会感到无从下手,若添上某些"元素"去求解就会迎刃而解.下面特举数例加以析解,供读者参考.