浅谈培养学生审美能力

爱美之心人皆有之。小学语文教学也不例外，在教学中，教师要通过识字、阅读、作文及课外活动。培养学生审美能力，使学生初步树立正确的审美观。陶冶学生性情，让学生在美的气氛中接受知识。

《新教育》——良师益友

书是人类进步的阶梯,书是人们的精神食粮。一本好书可以改变人的思想观念,可以扬起人们的生活风帆,可以推进人类健康进步发展。20世纪90年代初,我成为教育战线一员,上班的第一天早上,在学校办公室里,我惊喜发现书柜里整整齐齐地排列着与众不同的书籍——《海南教育》,其封面严肃、科学、美观。我迅速拿起一看,不看不知道,一看爱不释手。

试析小学三年级学生数学计算能力的培养途径

学生的计算能力受到数学基础知识是否扎实、计算工具使用是否顺利、良好的计算习惯是否养成等影响,可通过激发学生对计算的兴趣,帮助学生养成良好的计算习惯,增强数学计算练习等,培养学生的计算能力。

论班主任工作的重要性

转眼间,自己做班主任工作已逾二十余载,风雨兼程,教育同在。回顾这些年工作,我感触至深,班主任工作非同小可,学生的学习、纪律、卫生、安全事情一件接一件,班主任任务繁重。一个有责任心的班主任,时时刻刻总是把学生挂在心上,执著对教育的追求,保持着恒心、耐心、信心、关心,全身心投入班里各项工作。

如何抓好简单应用题的教学

解决简单应用题是小学数学一个重要内容，也是一个难点。小学生往往善长于纯数字计算，对解应用题常感困难。这是他们的心理特点和认识规律决定的，那么如何抓好简单应用题的教学呢？

小学语文优化阅读教学效果的方法探析

在语文教学中如何优化阅读教学呢?一、小学语文阅读教学的优化分析 1.转变阅读能力的培养观念。(1)正确认识阅读能力的作用。阅读在语文学习中较为重要,通过阅读能够获得知识,掌握知识同时学习者通过阅读能够使自身的视野和思路得以开阔,并在阅读中积累更多的知识,同时阅读者的修养和品格都会得到有效的提高。

词汇在小学语文写作中的重要作用及应用

在开展小学语文写作教学中,教师要认识到词汇的重要性,通过构建现代小学语文词汇体系,提升学生文字表达的丰富性和准确性,进而实现语文写作创新教育目标。在实践中,有待教师深入思索,丰富学生的词汇量。一、词汇在小学语文写作中的重要作用词汇教学活动在提高学生素材积累能力,帮助学生积累知识上都具有显著的效果。因此,教师不可舍近求远,要充分借助丰富的词汇教学活动,为学生创设适宜的写作学习环境,立足需求,提高写作教学的合理性和高效性。

《新教育》:我的伴

虽是寒风阵阵,但临高县红华中心红砖小学里却是热气腾腾,悦耳的读书声在校园里回荡。在学校图书室,三、四年级的小朋友们正手捧《新教育》,津津有味地看着、读着,令人心意暖暖。校长郑建谊介绍,学校坚持立德树人,切实引导学生学好文化知识,除了开足课程外,引导学生多读课外书,增长知识,提高习作水平。"为了让学生博览群书,学校加强了图书室建设,几十平方米的图书室藏书量达一万多册".

阅读教学中渗透写作训练的策略

我国的教学制度正在不断改革,对小学语文教育教学提出了更严格的要求,语文写作与阅读之间是相辅相成的,将写作练习渗透到课文阅读分析中也是教师的重点教学任务,所以在小学语文的教育教学的过程中教师应该改变教学方式,将写作练习融入到学生的阅读训练中,以达到提高学生语文素养的目的。

培养学生数学兴趣浅谈

兴趣是学习知识的巨大动力。有人称,学习兴趣是学习活动的强化剂,在学生的学习活动和认识过程中起着巨大的内驱作用。它能集中注意,活跃思维,增强记忆。那么,数学教学中如何激发学生学习兴趣呢?

谈词汇在小学语文写作中的重要作用及应用

在开展小学语文写作教学中,创新词汇教学模式与词汇教育体系,能有效提升学生的综合写作能力。

爱,撑起学生的一片蓝天

从多年的教学经验和众多的例子来看,无论是从教师还是家长的角度,对学生、孩子的教育都须付出浓浓的爱。记得我在东春小学执教时。

善待孩子

教书与教育,相同相异。同为"教",异为知识与育人。教书是教师按照教学大纲要求,给学生进行知识传播。而教育泛指较广,包含着对学生做人的引导和文化教育。俗话说:"子不教,父之过;教不严,师之惰。"时下,由于市场经济和各种因素的影响,学生教育不容乐观。