初中化学的创新教学

创新教育的核心是着重研究和解决在基础教育领域中如何培养学生创新意识、创新精神和创新能力的问题。在这里结合自己的教学实践经验，提出如下几点体会。

语文课堂教学中的情感运用

探讨情感在语文教学中的运用是非常有意义的。长期的语文教学实践证明，语文课堂中的听、说、读、写训练过程就是情感的活动过程．在课堂上善于把作者的感情、教师的感情和学生的感情三者融为一体，产生感情共鸣．教育教学的效果就显著．那么，如何才能让三者的感情产生共鸣呢？

《思品》课课程资源开发之我见

随着社会的进步，教育的不断发展，越来越多的人们认识到，没有课程资源的广泛支持，再美好的课程改革设想，也很难变成实际的教育成果。我们应该看到，课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要的意义。下面我就本人的教学实践谈谈我是如何开发思品课课程资源的。

浅谈思品教学过程中的学生观

课程改革取得预期的培养目标．教育工作者必须要转变教育观念。下面，就本人在教学实践中的学生观谈几点体会。

从人教版《社戏》课后习题 看新课改下的教材

与以前的版本相比，此次新版语文教材无论是内容编排方式上，还是在教村内容的选取上，都有了很大的不同，而笔者以为最大的不同也即最大的亮点当属理性思维渗透教材了。