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谈装饰装修设计师成长的阻碍——透视学 被引量:1
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作者 关洪丹 乔亚东 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2004年第5期55-56,共2页
透视学是一个优秀的装饰装修设计师必须掌握的一门专业课程。如何在教学上突破装饰装修师成长的第一道阻碍,是一个值得研究的问题。
关键词 透视学 装饰装修设计师 散点透视 焦点透视
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菜刀上的力学
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作者 张双双 《物理实验(中学部分)》 北大核心 2004年第10期1-1,共1页
菜刀是我们日常生活中的必备工具,然而,你知道吗?在这个看似普通的用具里蕴含了丰富的力学知识.让我们一起来认识一下它吧!
关键词 力学知识 日常生活 工具 丰富 用具 菜刀 普通
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基于学科理解的“醛的结构与性质探究”教学设计与实施 被引量:4
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作者 丁原梅 王桂芹 +2 位作者 张笑言 郑长龙 陈彬 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2021年第23期51-56,共6页
学科理解是教师教学的坚实基础,教学设计环节首先进行学科理解研究,通过阐释"如何基于极性多重键认识羰基化合物的结构与性质?"本原性问题,对主题学科大概念"有机物构性关系"进行本原性、结构化地理解。从教学目标... 学科理解是教师教学的坚实基础,教学设计环节首先进行学科理解研究,通过阐释"如何基于极性多重键认识羰基化合物的结构与性质?"本原性问题,对主题学科大概念"有机物构性关系"进行本原性、结构化地理解。从教学目标、教学思路、教学实施过程阐述"醛的结构与性质探究"一课的教学。课后阶段进行学生访谈及分析、专家评价和教师反思总结。系统地呈现基于学科理解的素养为本的课堂教学研究。 展开更多
关键词 有机物构性关系 学科理解 极性多重键
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2014年辽宁省学业水平测试化学试题命题的思考
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作者 王艳春 张文敏 +1 位作者 林英军 张国昶 《中学化学教学参考》 2015年第5期62-63,共2页
2014年辽宁省普通高中学生学业水平考试化学试卷,明确了高中化学教育的核心是提升学生的科学素养,强调了学以致用,努力使学生掌握科学方法,树立科学态度,促进学生全面发展。
关键词 学业水平考试 化学教学 科学素养
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