影响教育公平的三大主因

本文主要从教育投入、制度问题、城乡二元结构、地区发展差异、阶层分化造成的机会不均等方面探讨了影响了我国教育公平的原因。

浅议领导干部的法治思维

党的十八报告指出：“要提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”，这是具有划时代意义的，是党在新时期对各级领导干部基本素质提出的新要求。当前的中国正处于矛盾的高发期，而化解这些社会矛盾最优的解决之道，就是执政者要懂得运用法治思维和法律手段。本文将从法治思维的内涵出发，进一步探讨领导干部运用法治思维治国理政的现实意义。

农村人民调解工作面临的问题与对策

人民调解是我国现行调解制度体系中的一个重要组成部分,他在维护社会和谐稳定特别是基层社会和谐稳定上发挥着重要作用。特别是在新形势下,要消除农村中存在的各种新的矛盾、新的问题,人民调解的定纷止争是不可或缺的重要手段。本文试图从探究当前农村人民调解工作面临的问题出发,进一步阐释完善农村人民调解工作的对策。

辩证认识和把握和谐社会建设中的几个关系问题

构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质要求，它的内涵在于“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”。和谐社会的建设是一个系统工程，因此从社会系统的整体性出发，要遵循社会发展的客观规律，要正确处理社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设的关系。要在社会生活中实现公平与正义，完善社会政策和措施，健全社会利益协调机制，统筹社会不同群体的利益关系和利益要求。辩证把握社会整体与局部的关系；辩证把握和谐与不和谐的关系；辩证把握社会发展长期性与阶段性的关系；辩证把握均衡与非均衡的关系；辩证把握活力与和谐的关系。贯彻落实科学发展观，是遵循社会发展客观规律的具体体现。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。因此必须遵循客观规律，坚持辩证法，正确认识和处理和谐社会建设中的各种关系，从而防止形而上学的片面性和倾向性。

浅议司法腐败

司法的腐败是最大的腐败。目前,中国正处在社会转型期,许多社会矛盾的解决依赖行政手段,老百姓信访不信法,其中一个重要原因就是司法腐败。本文试图对司法腐败现象就其危害、产生的原因进行分析、探讨。

极端情绪的韧性求解

最近一些年来,在我国许多地方经常发生被称为"无直接利益冲突"的现象,往往是偶然发生一件微不足道的事情,但由于无直接利益的群众参与,从而引发后果莫测的公共事件。有人认为,许多参与事件的人只是借机发泄自己的情绪。事实上。