谈中职教育中焊接专业一体化教学发展之路——以丹东市技师学院焊接专业一体化教学改革为例

目前一体化教学已经在各类职业院校中被广泛运用,取得了良好的教学效果。笔者根据多年的教学经验阐述了一体化教学的改革成果,以促进该教学模式的进一步推广应用。

丹东市人力资源服务产业园管理模式探讨

人力资源服务产业园自2010年以来,进入国家级管理层后,迅猛发展,在全国各地如雨后春笋般涌现,截至目前已建成国家级人力资源服务产业园有22家,省、市级人力资源服务产业园不计其数。据有关数据显示,截至2020年已有3000多家企业落户国家工业园区,园区收入2048亿元,为80多万用人单位提供人力资源服务,为各类人员服务2700万次。有效促进了人力资源服务的集群化发展、就业创业和人力资源的优化配置。2019年,人力资源和社会保障部颁布了《国家人力资源服务产业园区管理办法(试行)》 ,明确了国家人力资源服务产业园区的定义、作用和基本原则,规定了国家人力资源服务产业园区的设立、运营管理、评估和考核等方面的申请。全国各地都在积极筹建人力资源服务产业园,我市也有二家在申请中,为了更好地建设和管理好人力资源服务产业园,我们去重庆和成都二地对当地人力资源服务产业园建设和管理进行了考察,为我市下一步建立人力资源服务产业园提供帮助。

浅析多媒体技术在中职机械教学中的应用

目前,多媒体技术在各个学科中都得到了非常广泛的运用,它的运用使教学手段得到了极大的提高,提高了教学的效率,同时还使教学内容更为生动、趣味十足,与传统的课本教学相比,其教学效果得到了很大的提高。本文通过中职机械类课程的实例,对多媒体技术在中学机械类课程中的应用进行了探讨,以期达到较好的教学效果。

信息技术课程思政融合探索

为适应技工院校思想政治教育改革新形势的需要,新时代中等职业技术教师应当用好思想政治课课堂教学这一主渠道,在课堂中运用信息技术课程使思想政治理论课于专业素养同行,探索新时代职业教育课堂。结合技工教育特色,本文以信息技术教学为例,对课程思政的重要性、存在的问题和信息技术课程思政融合的对策进行分析,最后反思总结,教学活动中根植专业课程特点,融合思政元素,思政铸魂课程教学,实现知识传授、能力培养和价值塑造的协同推进。

提高技工院校学生英语学习兴趣方法研究

职业教育引领现代化进程的潮流,它是学生们步入社会、满足职业需求的关键桥梁,值得我们每一个人的高度关注。英语,这门世界通用的语言,在基础教育的殿堂里占据着举足轻重的地位。然而,当学生走进职业教育的课堂,英语的重要性同样不容小觑。它不仅是沟通的桥梁,更是打开国际视野的钥匙。对于技工院校的学子们来说,英语教育更应凸显其“职业”的特色,紧密结合他们的专业需求,使他们在未来的社会竞争中占据有利地位。

中职音乐教育中的钢琴教学现状及优化策略研究

中职学校的音乐教学伴随着教学和教育的不断发展,正在不断地进行着深入的改革,将传统的理论教学向着实践教学的方向发展。但是,由于学校的设施、教学内容、教学方法、学生的学习情况存在差异,不同学校的教学质量也良莠不齐。因此需要建立一个比较健全的教学制度,本文通过对中职学校音乐教学的现状进行调查,并对中职学校钢琴教学的改革进行探讨,以期使中职学校钢琴教学更加科学规范,教学方法更加有效。

美术元素在服装设计中的应用

衣、食、住、行构成了人类最基本的生活需求。随着人类社会的不断进步,服装设计行业也在持续发展,其核心理念是将艺术性元素融入服装设计中,以增强服装的实用性和美观性。在当前时尚趋势不断演变、消费者需求不断变化的大背景下,服装设计也必须持续挑战传统观念,创新设计思维和技术手段,以更好地满足人们对时尚和美的不断追求。基于此,本文探讨美术元素在服装设计中的应用,以期为相关从业者提供启迪和参考,让他们能更好地将艺术元素应用到服装设计中,不仅增强服装的视觉吸引力,还能使服装呈现出更高的审美价值。

车辆座椅悬架自适应模糊PID控制及仿真

为提高车辆座椅悬架减振性能,建立了简化的三自由度车辆座椅悬架模型,结合模糊控制与PID控制理论提出了座椅悬架自适应模糊PID控制方法。该方法中以座椅垂直振动速度的误差为控制参量设计了PID控制器,将座椅垂直振动速度误差及误差变化率作为模糊控制器的输入变量,利用模糊控制规则对PID控制器参数进行在线自调整。以C级路面白噪声随机信号为输入,利用MATLAB/Simulink对自适应模糊PID控制器进行了仿真。结果表明:相对于不加控制和PID控制的座椅悬架系统,自适应模糊PID控制方法可以明显改善座椅质心处的垂直振动加速度。

水煤气管道穿孔泄漏原因分析

对水煤气管道穿孔泄漏的原因进行了宏观和微观分析。结果表明,管道内的含硫杂质与冷凝水共同作用产生的局部电化学腐蚀导致了管道泄漏,并提出了相应的整改建议。

在钳工实习教学中如何培养学生的学习兴趣

在钳工技能教学中,教师要加强目的性教育,同时通过感性认识、启发诱导、尝试成功、寓知于乐等途径来培养学生学习钳工技能的兴趣,促使学生生动活泼地、富有个性地学习,从而更好地达到获取知识、发展能力的目的。

关于C语言程序设计教学方法的探讨

C语言程序设计课程的教学涉及到诸多方面的因素,需要我们不断地探索新的教学方法和教学模式,激发学生学习该课程的兴趣,使学生不但掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法,更重要的是掌握程序设计的思想和方法,具备利用计算机求解实际问题的基本能力,只有这样才能达到我们教学的真正目的。

从两道错题谈周期函数

我们知道正弦函数y=sinx,余弦函数y=cosx,正切函数y=tanx及余切函数y=cotx的周期以及最小正周期的求法,由此派生出来的复合函数y=Asin(ωx+φ)、y=Acos(ωx+φ)、y=Atan(ωx+φ)及y=Acot(ωx+φ)的周期求法。笔者从两道错题谈一般的周期函数周期函数及最小周期的求法。

如何提高学生的数学思维能力

一、激发学生的求知欲,增强参与信心1.了解学生,设计问题情境我们的教育对象是有差异的,教育目标也应该从最大限度上发挥每个学生的潜能,使学生主动发展,而主动发展是通过主动参与实现的。因此,教师要深入了解学生探究新知识的基础及能力的起点,考虑学生解决问题的各种思考方法及会遇到的种种困难,

高校实验室安全管理小议

实验室是高校开展人才培养和科学研究的必备场所,实验室的安全对整个高校的安全和稳定至关重要。本文针对高校实验室存在的安全隐患及其原因,提出了以“以人为本、预防在先”为核心的的安全思想,制定了改进和加强高校实验室安全管理的若干对策。

关于机械制图和钳工技术之间的关系探索

机械制图作为基础学科,对于相关从业人员识图技巧的提升、制图能力的增强有着深远影响,为塑造专业化的人才队伍,不断提升机械加工与制造能力,越来越多的院校、企业重视起机械制图,并逐步将机械制图与钳工技术衔接起来,打造出综合化技能提升平台。文章从实际出发,在明确机械制图与钳工技术关系的基础上,总结经验与规律,旨在为后续实践活动的开展奠定坚实基础。

浅论体育教学中学生自信心的培养

自信心是反映个体对自己是否有能力成功完成某项活动的信任程度的心理特性。缺乏自信心的人不自主地预言失败,放弃努力,或者抱着怀疑的态度去应付。

浅论计算机信息的输入输出技术

随着我国信息技术的不断发展,计算机技术应用于各行各业,极大地方便了商务工作与普通生活。计算机信息技术是一次革命,在现代社会体现着越来越明显的优势地位。本文对计算机信息输入输出技术进行阐述,并就其在企业办公、教学领域中的应用效果进行分析,以供参考。

关于中等职业学校计算机教学的新思考

随着科学技术的迅猛发展,电脑普及信息时代的到来,计算机应用能力已经成为现代人最基本的能力和素质标志。培养学生的计算机应用知识和操作技能是信息社会素质教育的基本要求。计算机技术课成为职业学校的必设课程和重点课程,但它也因高速发展性、综合性,成为制约学生学习和教师授课的难点。因此,适应形势采用适当的教学方法,科学地搞好中等职业学校的计算机教学,意义重大。

电工电子专业教学改革探索

笔者学院电工电子专业从2007年开始确定为国家"行为导向"教学法试点专业,笔者仅从该专业现存的问题谈谈个人在教学改革中的体会。一、中职电工电子专业存在的问题第一,企业对专业技术工人的动手能力和解决工厂实际问题的综合能力要求越来越高。

点线面投影的教学经验

在职业教育教学中,对于教学内容的规律性教学总结十分重要,有利于学生的吸收消化。本文立足教学实践,针对点、线、面的教学内容进行了归纳总结,如结合板书设计绘图,可加深学生的理解和记忆。