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题名小学生思想道德现状与对策
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作者
傅静
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机构
丹东市振兴区海华小学
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出处
《辽宁教育》
2005年第6期13-14,共2页
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关键词
小学生
价值观
社会责任感
思想道德现状
对策
德育工作
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分类号
G621
[文化科学—教育学]
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题名对小学英语任务型课堂教学模式的研究
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作者
张岩
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机构
辽宁省丹东市振兴区海华小学
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出处
《学园》
2014年第19期138-138,共1页
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文摘
一课题的提出《英语课程标准》突出"语言运用"的理念,在其总体目标的安排上,以大多数学生"能做某事"作为描述方式来设置各级目标的要求,强调学生要能够运用所学到的英语来自己独立完成事情,在完成这些事情的过程中,使他们的语言能力及其他方面的各项能力得到发展,从而提高学生们语言综合运用的能力。任务型语言教学更关注学生学习英语的过程,在带领学生完成任务的同时,进行交流,在做事的过程中来使用英语,着重强调师生之间以及生生之间的全方位互动,努力创建和谐、自然的语言环境。这是一种在应用的过程中增强动力,在实际应用的过程中明确目的,最终又以应用为核心的教学途径。英语教学的任务最终以真正会“做”事为目标,实质上是让学生在一个特定的语言氛围中,充分理解情景、完成一项实实在在的任务的过程。所以,任务是课堂教学的活动之一,它是一种自然的语言学习方式,重视培养学生表达方面的技能,更能使学生在学习的过程中产生成就感。因此,对小学英语任务型课堂教学模式的研究是非常必要的。
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关键词
任务型语言教学
课堂教学模式
小学英语
《英语课程标准》
语言能力
语言综合运用
语言运用
学习英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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