对朝鲜族幼儿园朝汉双语教育的研究

现今朝鲜族幼儿园朝汉双语教育问题获得人们的高度重视,教师应该创设具有朝汉双语特色文化内涵的环境、朝汉双语教育的物质环境、幼儿想说敢说的朝汉双语语言环境。最终,幼儿形成主动学习的思想,沟通表达能力增强,为今后的人生发展奠定优良的基础。

浅析幼儿教育信任危机的表现及其破解策略

幼儿时期是孩子认知、智慧启蒙的关键时期,也是孩子成长的重要阶段。幼儿教育对孩子今后的成长、学习和发展有着积极的影响。幼儿教育的目的就是为了帮助孩子认知世界,树立积极的学习态度和生活态度。近年来,伴随着素质教育的不断深入,幼儿教育常常面临一些问题和挑战,社会大众对于幼儿教育的关注程度也越来越高。