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社区居民科学生活课程的实效性研究重要环节
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作者 李进 《中外企业家》 2011年第2X期84-85,共2页
本文就社区居民科学生活课程实效性研究的几个重要环节进行阐述。依据《全民科学素质行动计划纲要》,发挥科普大学优势,通过科学化的社区教学活动,努力提高四个主要人群(未成年人、农民、城镇劳动力人口、领导干部和公务员)的科学素质,... 本文就社区居民科学生活课程实效性研究的几个重要环节进行阐述。依据《全民科学素质行动计划纲要》,发挥科普大学优势,通过科学化的社区教学活动,努力提高四个主要人群(未成年人、农民、城镇劳动力人口、领导干部和公务员)的科学素质,引导社区居民科学、文明、健康的生活方式,努力开拓社区居民科学生活课程教育新局面,使得居民享受社区科普素质教育,从而达到有效实施《全民科学素质行动计划纲要》的目的。 展开更多
关键词 社区居民 科学生活课程 实效性 重要环节
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浅谈如何提高中职学校《法律基础知识》课堂教学效果 被引量:3
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作者 毕国舜 《魅力中国》 2010年第13X期44-44,共1页
如何提高中职学校法律基础课的教学效果,提高该课的吸引力、感染力,是法律基础课调整、改革过程中要解决的核心问题。因此,在课堂教学过程是要坚持创新,探究新方法和思路,努力把法律基础知识教育教学工作落到实处。
关键词 教学效果 创新 法律基础知识教学
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浅谈表见代理构成要件
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作者 毕国舜 《管理观察》 2009年第16期249-249,共1页
表见代理实质上是一种无权代理,但法律规定具备有权代理行为的后果。本文以设立表见代理制度价值导向:既要保护相对人的合法利益,维护交易安全,还要适当兼顾本人的利益,以维护民法的公平原则,论述了表见代理的构成要件。
关键词 表见代理 构成要件 无权代理 法律
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