探讨美术教学课堂培养学生审美力

美术教学的根本目的是提高学生的审美能力,情感和审美活动关系密切,情感是审美能力培养的基础,所有的审美活动都是在情感的支配下进行的.教师在美术教学过程中,要注重培养学生的审美情趣,增强学生的情感意识.

数说手机的那些事

手机，原本只是一个简单的通信工具。然而，随着科技的进步和发展，手机（特别是智能手机）被开发出了许多新功能，几乎延伸了人的身体，使手机成为人们生活中重要的部分。毋庸置疑，手机的新功能，不仅方便和快捷了生活，也使生活更有趣。但是，“人类发明的东西，终将会主宰人类的生活，并终将桎榈人类的自由”。现阶段，由于人们对手机使用不当或对手机过分依赖（特别是智能手机，特别是青少年），手机或许真的正在慢慢变成“手雷”。数说手机自身的那些事，会让人们更多了解手机的统计趣事；数说手机使用中的那些事，会让人们更多了解手机使用中的烦恼，以期警示人们更理性更节制地使用手机。

数说长寿的那些事

数说长寿的那些人 每一个长寿个体都有自己的长寿秘诀，而同质个体的集群一定蕴含着总体的某种变化规律。因此，虽然长寿个体“各村有各村的高招”．但科学研究证明长寿与职业、长寿与血型还是有相关关系的。

数说“城市”那些事

城市,是“城”与“市”的亲密组合。“城”,过去主要是指为了防卫和抵御用城墙围起来的地域;“市”,过去主要是指人们交换生活用品的交易场所。如今。“城”与“市”很难拆分,城市,通常是指非农业产业和非农业人口的聚集地;是“人口密集、工商业发达”的地方,是非农业产业中心,是人类交易中心和聚集中心,是“交通方便、生活方便,代表着先进和文明”的地方。