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浅谈信息科技教育
1
作者
卢庆华
《商贸与会计》
2005年第7期15-15,共1页
世纪之交,当中国基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行“奠基工程”职责的时候,信息教育作为一门新学科向各个学科领域渗透,人们已清楚认识到掌握信息技术的重要性和迫切性;正因为《信息科技》已成为一...
世纪之交,当中国基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行“奠基工程”职责的时候,信息教育作为一门新学科向各个学科领域渗透,人们已清楚认识到掌握信息技术的重要性和迫切性;正因为《信息科技》已成为一门基础的工具课程.如何上好这门课.一直是广大信息科技教师探求和努力的方向。
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关键词
信息科技教育
科教兴国战略
素质教育
基础教育
学科领域
信息教育
信息技术
科技教师
新学科
课程
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题名
浅谈信息科技教育
1
作者
卢庆华
机构
丹东市财贸中等职业技术学校
出处
《商贸与会计》
2005年第7期15-15,共1页
文摘
世纪之交,当中国基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行“奠基工程”职责的时候,信息教育作为一门新学科向各个学科领域渗透,人们已清楚认识到掌握信息技术的重要性和迫切性;正因为《信息科技》已成为一门基础的工具课程.如何上好这门课.一直是广大信息科技教师探求和努力的方向。
关键词
信息科技教育
科教兴国战略
素质教育
基础教育
学科领域
信息教育
信息技术
科技教师
新学科
课程
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅谈信息科技教育
卢庆华
《商贸与会计》
2005
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