浅谈高职院校综合韩语课程考试改革

通过对当前课程考试现状的分析,结合考试改革的实施,探索出一套新型的韩语课程考试方法,并且改革考试内容、考试形式及考核方法等,将过去由教师为主体的课程改变为以学生为主体的课程,强化和培养学生的语言应用能力,提高学生学习外语的兴趣。

中国传统文化在高校德育工作中的重要作用

高校学生的思想道德教育工作担负着帮助青年学生树立正确的人生观、世界观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。随着社会的发展和进步,我国对国民基本素质的要求越来越高,企事业单位等各部门对高校毕业生的思想道德素质也越来越重视,因此也促使各高校越来越重视学生的思想道德教育工作。

高职院校《统计学》课程设置必要性研究

统计学是有关方法论的科学,与其他学科具有横向关系,属于交叉学科,职业院校设置《统计学》课程对学生的理论学习及实践研究都十分必要,文章从《统计学》课程在职业院校设置的理论价值、实践价值及根据不同专业确定的教学内容等方面进行了探讨,强调《统计学》学习对职业院校学生的思维方式以及学生在实际工作中理论素养的提升都具有指导意义。

发挥主观能动性 提高高职学生英语学习水平

我国的高职教育从80年代初建立职业大学至今已经走过了二十多年的历程。在此期间高职教育得到了快速的发展，为我国高等教育的大众化做出了重要贡献，高职教育也从原来的学院式教育向就业导向模式转变。在高职教育快速发展，招生规模不断扩大的同时，各个高职院校面临的竞争也愈发激烈，使得各个高职院校学生生源质量参差不齐，相当一部分学生的英语基础较差，对教师的压力非常大。传统教学法的根深蒂固，教学内容板结化，教学模式单一化，