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俄语命令式中的动词体 被引量:1
1
作者 任莉 《丹东师专学报》 1999年第04X期82-83,共2页
俄语动词体在命令式中保持其本身的基本意义,但由于习惯、传统及特定环境等,又有了其扩展意义。
关键词 俄语动词 未完成体动词 完成体动词 命令式 肯定句 否定句
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当前大学生德育工作探新
2
作者 潘永江 《丹东师专学报》 1999年第02X期84-85,共2页
作为高校德育工作者,必须适应新的变化,努力探索做好新形势下大学生德育工作的新路子,这对高校今后的改革和发展有着重要的意义和价值。一、当前大学生的思想道德状况的分析调查表明,当前大学生主要呈现以下特点:(一)竞争意识明... 作为高校德育工作者,必须适应新的变化,努力探索做好新形势下大学生德育工作的新路子,这对高校今后的改革和发展有着重要的意义和价值。一、当前大学生的思想道德状况的分析调查表明,当前大学生主要呈现以下特点:(一)竞争意识明显增强。学生在校期间政治上争取进步... 展开更多
关键词 大学生德育 邓小平理论 社会主义市场经济 大学生道德素质 德育工作 集体主义 思想教育 舆论导向 三个阵地 大学生思想道德
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浅谈英文写作教学
3
作者 田杰 《丹东师专学报》 1999年第03X期90-91,共2页
学习写作首先要学习段落写作,然后过渡到半控制作文写作。段落由主题句、支持句和结论句构成。此外,还要学习写作修辞。例如,过渡。
关键词 段落 主题句 支持句 结论句 过渡 对句 省略 扩展
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谈谈非言语交际在课堂教学中的作用
4
作者 左静霞 《丹东师专学报》 1999年第03X期87-88,共2页
课堂教学是通过言语表达内容的,但非言语交际在课堂教学中也起着重要作用。教师通过手势、眼神、表情与学生的空间距离等无声语言与学生进行思想交流,有助于课堂教学顺利进行。
关键词 交际 言语交际 非言语交际 课堂教学 教师学生
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谈大学英语课堂教学
5
作者 孙迎春 《丹东师专学报》 1999年第03X期86-87,共2页
在以往的大学英语教学中,教师只重视传授语言知识、讲解语法规则和语法概念,学生只留心听讲,忽视了语言实践。为了提高学生的学习积极性,教师应打破以往的教学方式,组织好课堂教学,主要应注意以下几方面:(1)备好课;(2)教... 在以往的大学英语教学中,教师只重视传授语言知识、讲解语法规则和语法概念,学生只留心听讲,忽视了语言实践。为了提高学生的学习积极性,教师应打破以往的教学方式,组织好课堂教学,主要应注意以下几方面:(1)备好课;(2)教态适当; 展开更多
关键词 大学英语 课堂教学 学习积极性 教态
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论高校系秘书的工作意识
6
作者 韩新娟 《丹东师专学报》 1999年第01X期79-80,共2页
高校系秘书必须坚持服务意识,明确自己的职责和任务,并不断强化自身的综合能力的培养。只有这样。
关键词 高等学校 秘书 服务
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如何指导学生进行口译训练
7
作者 高辉 林苑 《丹东师专学报》 1998年第4期91-93,共3页
改进以往口译教学单纯套用笔译教学的模式,采用一系列新的口译训练方法,使学生尽快地具备准、顺。
关键词 英语 口译 训练
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浅析搞好大学英语课素质教育
8
作者 李世琴 《丹东师专学报》 1999年第04X期77-78,共2页
本文从教师的职业道德,专业知识、教育教学理论知识和其他知识,各方面能力的运用三个方面论述了搞好大学英语课教学,教师应该具备的素质。
关键词 大学英语 教师 素质教育
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