别样的都市风景——浅析张欣的小说创作

近年来 ,张欣的小说因为拥有众多的读者而引起了评论者的注意。作为一名生活在城市的广东女作家 ,她以现实主义的创作方法 ,细腻、清新、真诚的笔触真实地描摹了生活在转型期的城市中知识女性在事业、家庭、情感上的追求和困惑。本文就沿着城市女性这一线索来探讨张欣的小说创作。

坚持论文训练 强化素质教育

着重阐述了论文写作训练和结构评分法对加强素质教育的重要意义 ,对高校应有的启发式教学法提出了个人见解 ,总结了作者十余年来论文训练的经验。

“比较法”在外国文学教学中的运用

在外国文学教学中 ,运用比较法是提高教学效率的有效方法。即在教学过程中将外国文学中的新知识与学生已学过的文学基本知识、基本理论相结合 ,找出可比较的内容 ,帮助学生在有限的时间内 ,更多、更准确地把握纷繁复杂的学习内容。在运用比较法的同时 ,注意对学生进行思维方法和学习方法的训练 ,使学生增强自我学习和自我发现问题、解决问题的能力。

鲁迅小说对外国文学的借鉴

鲁迅的小说,从内容到形式,都是以崭新的姿态出现在“五四”时期的中国文坛上的。他不仅批判地继承了中国小说的优秀传统,而且大胆地汲取了外国小说的创作经验,从而以其“表现的深切和格式的特别”铸成了自己独特、新颖的民族风格。鲁迅小说这一风格的形成,究其原因,当然首先要归结到他的善于“取法于国外”。鲁迅一贯主张“采用外国良规,加以发挥”,以丰富和发展自己民族的文学宝库。“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺”。鲁迅在谈到《狂人日记》成因时曾说过:“大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识。”鲁迅的《狂人日记》虽然受了俄国果戈理同名小说的影响和启发,但它绝无模仿或照搬的痕迹。鲁迅的《狂人日记》“

挚爱神骏 托物言志——浅谈唐诗中的马诗

马的意象是唐诗中出现次数最多的意象。诗人善于描绘马的形象，显示其神骏，并且托物言志。本文重点分析了诗人不同时期的马诗在描写手法和思想上的差别。

得意忘言 不可言传 大美不言——庄子言、意、美的三个层次

言可以表意 ,意有赖于言的表达 ,在言必须为意服务的基础上二者可以获得统一。意和言之间又是矛盾的 ,有时言不能尽意 ,有的意不可言传 ,这种不可言传的意即所谓言外之意。在言外之意以外 ,还有一种超越语言、意念的意 ,即既不可言传 ,又不可意致的意的言意之表的意 ,这种意就是一种最高的审美境界。

论外史内 史论合一—《文心雕龙》与文学史刍论

素以文论著称于古今的《文心雕龙》，却论外史内，论中含史，完备地具有文学史的丰富内容，显著地具有文学史的诸多特征。同时，在文体论、文学变迁论和作家、作品论这鼎足而三的建构中蕴含着一部上古至晋宋时期的文学发展史。《文心雕龙》充分展示和描述了文学的历史，全面评价和诠释了历史的文学。史论合一而无专史，这是我国古代文学艺术的特色，是其所长而非其所蔽。

清新澄净 平易深沉——读路地先生《鹅黄的柳絮》

路地先生的诗凝聚了作者深刻的人生体验，淡泊自守，不夸不隐，淳净隽永，平易婉约。