拓展教学思路 培养复合型服装行业人才

本文提出了目前服装教学中所存在的问题,指出改进措施.

以全知为主体的多角度叙述——茅盾《幻灭》叙述模式析

本篇运用小说叙事学理论对茅盾《幻灭》文本的叙述视角进行了分析.《幻灭》是茅盾先生反映大革命前后部分青年知识分子面临革命实际的种种幻想和破灭心态的中篇小说处女作.其文本涉及了全知、自视、旁视和转视等叙述角度.全知视角是文本的主叙述角度,它时而深入人物内心,时而抽身事外;要么走近读者,要么保持距离,与其他叙述视角交错,使文本叙述生动活泼、多姿多彩,对读者形成审美情感判断有重要的价值.

展示设计的“三大根本因素”

本文旨在通过教学中学生反馈的几个问题,结合现代展示设计的发展趋势,表述展示设计的中心主旨,使展示设计从抽象的理念,转变成现实中的工程技术,由繁杂化变成精炼化。由此,在本文中提出“三大因素”。

进口废纸脱墨实验研究

本文针对进口废纸的脱墨问题进行了研究.作者认为:国产废纸日渐短缺,对进口废纸的脱墨研究已成为当务之急,鉴于进口废纸的制浆方法和印刷油墨与国产废纸的不同,作者进行了一系列试验研究,找出了适用的脱墨化学品的配方,并对影响脱墨的各种因素进行了必要的研究讨论.

素描教学随想

本文从素描教学的阶段性学习和教学思想的更新方面进行阐述并提出建设性意见.