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电容器组谐波谐振及谐波放大的研究 被引量:5
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作者 褚宏旭 贾敏娟 《锦州师范学院学报(自然科学版)》 2003年第3期81-83,共3页
在电力系统中运行着大量的并联电容器组 ,由于电容器组的阻抗呈现容性 ,它与电力系统中的谐波容易产生相互影响 ,发生谐波的并联谐振或串联谐振和电容器对谐波电流的谐波放大 ,造成电容器和电气设备的损坏。因此研究和分析谐波对电容器... 在电力系统中运行着大量的并联电容器组 ,由于电容器组的阻抗呈现容性 ,它与电力系统中的谐波容易产生相互影响 ,发生谐波的并联谐振或串联谐振和电容器对谐波电流的谐波放大 ,造成电容器和电气设备的损坏。因此研究和分析谐波对电容器的危害 ,认识电容器对谐波电流的放大作用 ,合理地配置电容器和电抗器 ,以避免电气参数匹配发生谐振 ,控制其谐波电流放大具有重要意义。 展开更多
关键词 电容器组 谐波谐振 谐波放大 电力系统 谐波电流 并联谐振 串联谐振
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启迪思维 培养学生创造力
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作者 高奇 《辽宁教育行政学院学报》 2003年第7期33-34,共2页
创造性思维是高层次的心智活动 ,具有进取性、挑战性、独特性和科学性。智力的高低与否与一个人的创造力并没有绝对关系。
关键词 思维 创造力 培养
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浅议体育与健康教学
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作者 刘鹏 《大连教育学院学报》 2004年第1期49-49,共1页
关键词 体育教学 健康教学 基础教育 思想品德教育 终身体育
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由写作入手,全面、和谐地发展学生的语文能力──浅谈语文课中的“小课堂”活动
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作者 毕东梅 《丹东师专学报》 1999年第04X期80-81,共2页
听、说、读、写是语文活动的不同形式,在“小课堂”活动中培养听说能力,这是全面发展语文能力的起点。
关键词 语文 小课堂 写作
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