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浅谈如何提升初中科学课合作学习的有效性
被引量:
2
1
作者
郑瑞杨
《中国科教创新导刊》
2010年第9期66-67,共2页
新的课程标准要求科学课程,不仅要让学生掌握科学基础知识,基本技能,培养一些基本的科学价值观和科学素养,更重要的是需以适应未来终身学习为目标逐步培养学生的发展性学力和创造性学力,适应科学课程这一教育价值趋向的变化,原有的合作...
新的课程标准要求科学课程,不仅要让学生掌握科学基础知识,基本技能,培养一些基本的科学价值观和科学素养,更重要的是需以适应未来终身学习为目标逐步培养学生的发展性学力和创造性学力,适应科学课程这一教育价值趋向的变化,原有的合作学习无效的现象必须采取有效的手段加以优化改变。
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关键词
科学课
合作学习
有效性
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职称材料
导向起页式翻页器
2
作者
朱思涵
《中国科技教育》
2011年第4期26-27,共2页
在乐器演奏过程中,有时候会因曲谱过长而造成翻阅乐谱不便,这时候就需要一台能够自动翻页的机器。目前市场上还见不到此类产品。在查阅资料时发现这类技术也很少,且无法找到购买渠道。为了解决这个问题,我设计了一种既易于制作、翻...
在乐器演奏过程中,有时候会因曲谱过长而造成翻阅乐谱不便,这时候就需要一台能够自动翻页的机器。目前市场上还见不到此类产品。在查阅资料时发现这类技术也很少,且无法找到购买渠道。为了解决这个问题,我设计了一种既易于制作、翻页效果又好的导向起页式翻页器。它具有起页准确性高、适合成册乐谱寻曲和查阅方便、动作幅度小、体积小、重量轻、结构简单、制作成本低等一系列优点。
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关键词
导向
查阅资料
制作成本
乐器演奏
购买渠道
动作幅度
乐谱
体积
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职称材料
题名
浅谈如何提升初中科学课合作学习的有效性
被引量:
2
1
作者
郑瑞杨
机构
丹城二中
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第9期66-67,共2页
文摘
新的课程标准要求科学课程,不仅要让学生掌握科学基础知识,基本技能,培养一些基本的科学价值观和科学素养,更重要的是需以适应未来终身学习为目标逐步培养学生的发展性学力和创造性学力,适应科学课程这一教育价值趋向的变化,原有的合作学习无效的现象必须采取有效的手段加以优化改变。
关键词
科学课
合作学习
有效性
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
导向起页式翻页器
2
作者
朱思涵
机构
浙江省象山市
丹城二中
出处
《中国科技教育》
2011年第4期26-27,共2页
文摘
在乐器演奏过程中,有时候会因曲谱过长而造成翻阅乐谱不便,这时候就需要一台能够自动翻页的机器。目前市场上还见不到此类产品。在查阅资料时发现这类技术也很少,且无法找到购买渠道。为了解决这个问题,我设计了一种既易于制作、翻页效果又好的导向起页式翻页器。它具有起页准确性高、适合成册乐谱寻曲和查阅方便、动作幅度小、体积小、重量轻、结构简单、制作成本低等一系列优点。
关键词
导向
查阅资料
制作成本
乐器演奏
购买渠道
动作幅度
乐谱
体积
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈如何提升初中科学课合作学习的有效性
郑瑞杨
《中国科教创新导刊》
2010
2
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职称材料
2
导向起页式翻页器
朱思涵
《中国科技教育》
2011
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