如何提高学生学习科学的兴趣

为了更好地了解部分学生学习科学课程的兴趣状况,对小学科学课程进行有效的评估,并根据学生的学习兴趣更好地开展和完善小学科学课程的教学,笔者于2011年3-5月,采用问卷调查和访谈的方式对黔东南地区部分小学生学习科学课的兴趣现状进行了调查。调查结果表明,黔东南地区小学生对科学课程的学习兴趣相当高,尤其喜欢教师组织的自主探究式的(自己动手实验)教学活动。但也存在着不少问题。有些学生对学习科学课程并没有多少兴趣。

锦鸡姑娘

在那古老神秘的苗乡腹地，有着这么一个美丽的传说—— 很久很久以前，苗族的祖先生活在遥远的东方，后来被赶到了湖边一个开阔的沙滩旁，他们又沿河而上，来到现在的苗乡……在迁徙中，祖先们带来的东西只有两样——水牛和芦笙。没有了谷种，定居下来后，他们只得打猎、摘野果、捞鱼虾充饥，过着艰难的日子。后来有一天，一只美丽的锦鸡给他们带来小米种子，给人们带来了幸福与吉祥。为了感恩，为了怀念，美丽的苗族姑娘跳起了“锦鸡舞”，于是她们被人们称作“锦鸡姑娘”……

月亮山二题

碗上的月光八百里月亮山,说黑就黑了,没有给太阳留下半点的余地。月亮上来了,浮在山背上,山风一动,树叶哗啦哗啦地响。尽管是夏天,却很凉爽。