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小学话题作文“家”写作创新指导及例文评析
1
作者
唐琼
《大观周刊》
2012年第10期219-219,共1页
阅读下面两则材料,按要求作文。 1.在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是我的房子。”富...
阅读下面两则材料,按要求作文。 1.在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是我的房子。”富翁说。
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关键词
创新
写作
小学
洛杉矶
警察
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职称材料
科学施教 大胆质疑——民族地区小学数学教学中培养学生的创新提问技巧探究
2
作者
郑云波
杨秀华
《大观周刊》
2012年第49期260-260,共1页
民族地区沐浴着党的“十八”大的朝阳,迎着改革的和煦春风,积极践行新课改,使民族地区教育取得长足发展。由于疑问是理想的阶梯,没有疑问,就没有学习的动因和兴趣。学问千千万,归结为一问。可见,疑问的重要性。杨柳坪学校学生基...
民族地区沐浴着党的“十八”大的朝阳,迎着改革的和煦春风,积极践行新课改,使民族地区教育取得长足发展。由于疑问是理想的阶梯,没有疑问,就没有学习的动因和兴趣。学问千千万,归结为一问。可见,疑问的重要性。杨柳坪学校学生基础差,提问的习惯差,因此,对他们的提问能力进行培养,十分重要。
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关键词
科学施教
大胆质疑
学生质疑
技巧
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职称材料
浅谈农村地区小学数学教学的策略
3
作者
刘登华
《大观周刊》
2011年第47期149-149,共1页
数学教学如果脱离了现实生活,不能与现实生活相联系,就会使得教师教得累,学生觉得苦,会使有意义的数学课堂教学变得枯燥无味,久而久之学生就会丧失学习数学的兴趣,教师的教学质量难以提高。学生能获得的知识与技能也就不言而喻了。
关键词
农村
小学数学
教学
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职称材料
题名
小学话题作文“家”写作创新指导及例文评析
1
作者
唐琼
机构
四川
丹巴县
杨柳坪
学校
出处
《大观周刊》
2012年第10期219-219,共1页
文摘
阅读下面两则材料,按要求作文。 1.在美国洛杉矶,有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”“那是我的房子。”富翁说。
关键词
创新
写作
小学
洛杉矶
警察
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
科学施教 大胆质疑——民族地区小学数学教学中培养学生的创新提问技巧探究
2
作者
郑云波
杨秀华
机构
四川
省甘孜州
丹巴县
杨柳坪
学校
出处
《大观周刊》
2012年第49期260-260,共1页
文摘
民族地区沐浴着党的“十八”大的朝阳,迎着改革的和煦春风,积极践行新课改,使民族地区教育取得长足发展。由于疑问是理想的阶梯,没有疑问,就没有学习的动因和兴趣。学问千千万,归结为一问。可见,疑问的重要性。杨柳坪学校学生基础差,提问的习惯差,因此,对他们的提问能力进行培养,十分重要。
关键词
科学施教
大胆质疑
学生质疑
技巧
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈农村地区小学数学教学的策略
3
作者
刘登华
机构
丹巴县杨柳坪学校四川丹巴
出处
《大观周刊》
2011年第47期149-149,共1页
文摘
数学教学如果脱离了现实生活,不能与现实生活相联系,就会使得教师教得累,学生觉得苦,会使有意义的数学课堂教学变得枯燥无味,久而久之学生就会丧失学习数学的兴趣,教师的教学质量难以提高。学生能获得的知识与技能也就不言而喻了。
关键词
农村
小学数学
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
小学话题作文“家”写作创新指导及例文评析
唐琼
《大观周刊》
2012
0
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职称材料
2
科学施教 大胆质疑——民族地区小学数学教学中培养学生的创新提问技巧探究
郑云波
杨秀华
《大观周刊》
2012
0
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职称材料
3
浅谈农村地区小学数学教学的策略
刘登华
《大观周刊》
2011
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职称材料
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